標(biāo)題:高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

  本學(xué)期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計劃以及教學(xué)大綱,深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,注重將理念轉(zhuǎn)化為實踐,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)。細(xì)化落實各項具體工作目標(biāo),以學(xué)生為主體,重基礎(chǔ)、激興趣,以課堂教學(xué)為中心,落實有效教學(xué),開展了多種形式的教研活動,切實提高課堂教學(xué)效益,使教學(xué)質(zhì)量上新臺階。高二數(shù)學(xué)備課組,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年輕化的備課組,各成員間協(xié)力合作,取得了一定的教學(xué)成績,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
  一、基本情況分析
  (1)我組共有7位成員,均為專業(yè)老師張齊林、王禮環(huán)、周主席、華僑、高火明、陳育、涂長勝,除周主席以外,均是青年教師。
 。2)本組教師工作量:各位老師都滿課時,因為教學(xué)任務(wù)重,學(xué)生底子薄,安排每班每周10課時,并承擔(dān)社會實踐活動的部分課題。  ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略592字,正式會員可完整閱讀)…… 
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業(yè)中的錯誤要求及時訂正。校內(nèi)每月對作業(yè)布置和批改進(jìn)行一次檢查,并記錄。
  2、本學(xué)期本組教師教學(xué)常規(guī)情況:
 。1)備課
  本組教師都能按教務(wù)處的要求提前備好課,有的能提前備好一周的內(nèi)容,最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課,教師教案的書寫規(guī)范,都為紙質(zhì)教案,且都能在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個人備課。另外,大多數(shù)教師都備有練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教案且教案的質(zhì)量較高。
 。2)上課
  由幾次聽課情況看,沒有出現(xiàn)無教案上課情況,教師的課前準(zhǔn)備比較充分,課堂上能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,問題的設(shè)計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平,選擇合適他們的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。教師上課能體現(xiàn)分層的思想,從尊重學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)生自信心出發(fā),設(shè)計不同層次的問題、不同類型和水平的題目,因我們學(xué)生基礎(chǔ)確實太差,所以有些同學(xué)積極性不高,但還能夠使絕大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與課堂活動,并獲得成功的體驗。而且我們備課組于2010年元月17日左右順利完成教學(xué)任務(wù)。
 。3)作業(yè)
  由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,基本上要做到每天都留有課外作業(yè),經(jīng)過月底檢查,教師的作業(yè)都是精心的設(shè)計,精選習(xí)題,大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè),本組教師的作業(yè)量都能達(dá)到要求,基本實現(xiàn)每周三次作業(yè),作業(yè)都能全批全改。
  (4)輔導(dǎo)
  備課組以學(xué)情為依據(jù),將學(xué)生分類,對學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。對各層次的同學(xué)提出不同要求。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生輔導(dǎo),主要是調(diào)動非智力因素,培養(yǎng)師生和諧感情,同時選擇簡單、基礎(chǔ)的題型進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從能拿分的角度進(jìn)行思考和指導(dǎo),使這部分學(xué)生能有所提高;對中間層學(xué)生,注重方法引導(dǎo)同時關(guān)注細(xì)節(jié),增加綜合性習(xí)題,鼓勵拔尖,使中間層學(xué)生向優(yōu)秀層發(fā)展;優(yōu)秀的學(xué)生主要進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展題輔導(dǎo),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應(yīng)變能力,同時關(guān)注全面發(fā)展,注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時注重調(diào)動學(xué)生因素,利用分組形式,學(xué)習(xí)小組之間互相幫助,互相促進(jìn),整體提高。
  (5)考試
  本學(xué)期按教務(wù)處的安排,進(jìn)行了月考、期中考試、單元測試、期末調(diào)考等大型考試。其中每次月考,備課組相應(yīng)成員做好試卷命題,閱卷和質(zhì)量分析,提出改進(jìn)的意見和措施。備課組還協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,本著調(diào)動學(xué)生積極性的原則,針對考點和學(xué)生的實際情況,精心設(shè)計好測試題,在幾次測試中,學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達(dá)到了90%和60%以上,既起到了檢測的作用,同時又充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。
 。6)復(fù)習(xí)
  備課組統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,各組員之間分工合作,合理安排復(fù)習(xí)的時間,將復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化,分配到各任課教師,認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo),確定復(fù)習(xí)重點。首先,計劃好復(fù)習(xí)的時間、復(fù)習(xí)重點、基本復(fù)習(xí)形式和方法。今年的期末考試比較靠后,留給同學(xué)們復(fù)習(xí)的時間相對較多,各備課組通過集體備 ……(未完,全文共2558字,當(dāng)前只顯示1540字,請閱讀下面提示信息。收藏高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

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