標題：“今天我當家”實踐活動方案

　　一、活動目的：
　　現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學(xué)�！　ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略166字，正式會員可完整閱讀）……　
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安全。
　　二、活動準備
　　調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班里也可以進行一些小型競賽，如系鞋帶；整理書包、書桌；掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
　　德育處設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。
　　三、活動過程
　　“五一”假期，學(xué)生正式“當家”。下面提供一天日程活動設(shè)計參考：
　�。�1）早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備面包、果醬。
　�。�2）早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。
　　（3）上街買菜（在家長陪同下，確保安全）。
　�。�4）做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。
　�。�5）午休后，做家庭作業(yè)，準備晚餐：洗菜、洗米。
　　（6）晚飯后，整 ……（未完，全文共716字，當前只顯示431字，請閱讀下面提示信息。收藏“今天我當家”實踐活動方案）

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