標(biāo)題:三進(jìn)三同黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)總結(jié)

  為更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,并以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)謀劃學(xué)校發(fā)展和各項(xiàng)工作,按照區(qū)委開展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求,我校開展以“進(jìn)教師家庭、進(jìn)學(xué)校班級、進(jìn)學(xué)生家庭,同學(xué)習(xí)、同實(shí)踐、同提高”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)三同”活動(dòng),聽取師生心聲,了解社會(huì)需求。達(dá)到了聽真話、辦真事、促和諧的目的。通過活動(dòng),黨員教師們有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
  我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2009年9月開始, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略335字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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進(jìn)校園,編發(fā)生動(dòng)解讀科學(xué)發(fā)展觀的“口袋書”,開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng),結(jié)合慶祝新中國成立60周年活動(dòng)深入開展愛國主義教育,加強(qiáng)黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育,注重包括“八榮八恥”在內(nèi)的中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。發(fā)掘樹立身邊學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型,用身邊人、身邊事教育廣大黨員。充分利用周前會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等時(shí)間,切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)手段的作用,組織黨員參加學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作輔導(dǎo)報(bào)告,宣傳黨的教育方針和教育政策法規(guī)等。在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以“促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”為主題,學(xué)校通過舉辦“我為教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”論壇,采取經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方式,廣泛開展解放思想的討論,形成解決問題的新思路和學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的新共識(shí)。在學(xué)習(xí)討論中,全體黨員要撰寫一定數(shù)量的讀書筆記和心得體會(huì)。
  深入開展調(diào)研走訪。結(jié)合學(xué)習(xí)和討論的成果,組織黨員開展“大走訪大調(diào)研”和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),探索建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流接訪師生和群眾制度、重點(diǎn)走訪困難師生和群眾制度、辦理重點(diǎn)問題反饋制度為主要內(nèi)容的聯(lián)系和服務(wù)師生“三項(xiàng)制度”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系師生和群眾,通過多種方式,深入教學(xué)第一線、深入師生、深入家庭,抓住創(chuàng)新辦學(xué)理念、定位學(xué)校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、打造學(xué)校特色以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等重大問題、突出問題和熱點(diǎn)問題,開展調(diào)研走訪,廣泛聽取師生員工、家長及社會(huì)各方面的意見和建議,找出制約本學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問題。在調(diào)研走訪中,幫助困難學(xué)生家庭解決一些學(xué) ……(未完,全文共3617字,當(dāng)前只顯示871字,請閱讀下面提示信息。收藏三進(jìn)三同黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)總結(jié)

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