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沂源印象(一) 33年前,鐵山巍巍,××清清,我就出生在桓臺××岸邊的一個(gè)小村落。 33年后,我來到“××”,是我工作成長的地方。 在來沂源之前,我對沂源的了解很少,據(jù)說沂源是國家級重點(diǎn)貧困縣。魯山是我從地圖上了解到的有關(guān)沂源的知識,于是充滿了對沂源的無限想往,夢想著有一天可以到沂源,在果實(shí)成熟的季節(jié)在山上采摘。 也許是機(jī)緣巧合,也許是經(jīng)過努力后的必然結(jié)果,命運(yùn)之神讓我來到 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略343字,正式會員可完整閱讀)…… 沂源印象(二) 每次去悅莊鎮(zhèn)都經(jīng)過沂源一中,嶄新的教學(xué)樓,塑膠的跑道。從報(bào)紙上了解到2008年山東省的文科狀元就出自沂源一中,真是名不虛傳!坐車回張店的路上,遇到來沂源一中上學(xué)的淄川學(xué)生回家。對這所學(xué)校更是充滿了敬仰之情。她的桃李真是遍天下了。 來悅莊工作以來,對轄區(qū)內(nèi)的幾所學(xué)校又有更深入的了解,其中悅莊一中就是其一,無論是校園環(huán)境還是學(xué)校秩序,都給人以清新之感。春天那爛漫的櫻花開滿校園,竹林里_棲息的小鳥,校園文化的新三字經(jīng),書香繚繞,處處關(guān)愛,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)之處。 悅莊二中以自己獨(dú)有的特色給學(xué)生們帶來不同的教育體驗(yàn),民族民俗博覽室,圍繞鄉(xiāng)風(fēng)民俗文化,搜集整理了悅莊的人文景觀,包括古槐、古建筑,以及“時(shí)過境遷”的物品,透過這些讓學(xué)生們了解社會變遷,從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。 悅莊中心小學(xué)的鄉(xiāng)村文化宮,悅莊中心幼兒園的省級示范園的榮譽(yù)等等。透過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,折射出沂源對教育的重視,沂源教育的發(fā)展。 沂源情節(jié) 只所以不說“沂源印象(三)”是因?yàn)橛刑嘤∠蠖鵁o法一一訴說。每當(dāng)看電視的時(shí)候我關(guān)注著沂源,比如《探索.發(fā)現(xiàn)》里有“沂源”的名字;每當(dāng)看報(bào)紙的時(shí)候我首先去看有關(guān)沂源的新聞;每當(dāng)上網(wǎng)搜索的時(shí)候我用“沂源”作為搜索名詞。我知道我 ……(未完,全文共1482字,當(dāng)前只顯示892字,請閱讀下面提示信息。收藏國企公司建國60周年獻(xiàn)禮征文) 上一篇:抓好新兵安全工作問題分析看法 下一篇:消防部隊(duì)勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)工作思考 相關(guān)欄目:公司 企業(yè)講話 民營招商 中秋節(jié)和國慶節(jié)專題 |