標題:幫促任職大學生村官工作思考措施

  選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職,是改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構、促進社會主義新農(nóng)村建設的重要措施。8個月以來,岳陽市首批選聘的92名到村任職大學生基本上順利完成了角色轉(zhuǎn)換,工作得到了各級領導和基層黨員群眾的一致好評。然而,今年1月,北京一名大學生“村官”自殺身亡的消息,引起了社會各界的關注。通過了解、調(diào)查,本人認識到大學生到村任職,受主客觀因素和工作環(huán)境的影響,比較容 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略308字,正式會員可完整閱讀)…… 
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些基本的需要,同時目前絕大多數(shù)村還不能像機關單位那樣按時上下班,鄉(xiāng)、村干部多半是“有公事就來忙公事,沒公事就回家忙私事”,多數(shù)時間只有到村任職大學生一個人在村辦公室,再加上現(xiàn)在農(nóng)村文化娛樂活動場所較少且項目單調(diào)枯燥,客觀上使他們產(chǎn)生“孤獨感”。
  三是容易產(chǎn)生“無助感”。在學校期間,到村任職大學生都是學校的活躍積極分子,往往思想解放、思維活躍,有解決問題的滿腔熱忱。而農(nóng)村工作點多面廣,他們開展工作時,由于對農(nóng)村情況不熟悉,農(nóng)村工作經(jīng)驗不足,又或多或少缺少黨組織和黨員干部的積極幫助,往往事倍功半,有時甚至是好心辦了壞事,使到村任職大學生自覺不自覺地產(chǎn)生茫然無助的感覺。
  四是容易產(chǎn)生“挫折感”。有些到村任職大學生陶醉于學生時代的輝煌,放不下“知識型青年”的架子,對重新做“學生”缺乏充分認識和足夠準備,看不起“土里土氣”的農(nóng)村群眾;有的到村任職大學生帶著濃郁的“書生氣”出現(xiàn)在工作舞臺上,習慣于照“本本”辦事,工作找不準切入點和結(jié)合點,心理上對工作成績的期望與客觀現(xiàn)實的反差較大,很容易產(chǎn)生“挫折感”。
  五是容易產(chǎn)生“自卑感”。大學生“村官”是一個很特殊的_,而農(nóng)村工作復雜繁瑣,常會讓一些到村任職大學生感受不到自己的“成績”。到崗后,又由于社會交往范圍小、層次低,更容易產(chǎn)生思想上的壓力,越是與其他同學朋友們相比,越是沒有工作的信心,不知道怎么去發(fā)揮自己,甚至有些人天天躲在宿舍上上網(wǎng)、看看書,這不僅荒廢了自 ……(未完,全文共3324字,當前只顯示800字,請閱讀下面提示信息。收藏幫促任職大學生村官工作思考措施

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