標(biāo)題:提升新時(shí)期黨校干部培訓(xùn)工作途徑思考

  在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,××縣委黨校緊密結(jié)合干部培訓(xùn)工作的實(shí)際,確定了“科學(xué)發(fā)展強(qiáng)陣地,干部培訓(xùn)提水平”實(shí)踐主題,扎實(shí)有效地開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我們確定了干部培訓(xùn)工作新思路,即:黨校干部培訓(xùn)工作要形成“縣委領(lǐng)導(dǎo),組織部牽頭,黨校負(fù)責(zé),部門(mén)參與,基地(中心)帶動(dòng)”的“大黨校、大培訓(xùn)、大效益”的黨員干部教育培訓(xùn)新格局! ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略312字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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前的金融危機(jī)帶來(lái)的困難和壓力,實(shí)現(xiàn)發(fā)展水平的新跨越;如何隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)更好地構(gòu)筑社會(huì)事業(yè)支撐體系;如何在更高的起點(diǎn)上推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等等問(wèn)題,都是增強(qiáng)干部培訓(xùn)實(shí)效性和針對(duì)性所面臨的一個(gè)很大的難題;二是當(dāng)前干部的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化。一大批年輕優(yōu)秀人才通過(guò)選拔任用,不斷充實(shí)到了干部隊(duì)伍中,學(xué)歷高、接受知識(shí)欲望、能力強(qiáng)是當(dāng)前培訓(xùn)對(duì)象的一大特點(diǎn),同時(shí)又給培訓(xùn)工作帶來(lái)很大壓力。為了解決上述難題,我們制定了加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研的長(zhǎng)效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng);、制度化:一是建立和完善教學(xué)調(diào)研制度。二是開(kāi)展學(xué)員個(gè)體的需求調(diào)研。從而在制定教學(xué)計(jì)劃和教師講課中做到有的放矢,切實(shí)增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
  二、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。一方面,要根據(jù)培訓(xùn)類(lèi)班次、輪訓(xùn)類(lèi)班次的不同特點(diǎn),實(shí)行分類(lèi)培訓(xùn)、分層次教學(xué),切實(shí)解決教學(xué)中存在的“上下一般粗、左右一個(gè)樣”問(wèn)題。另一方面,要大力推行差異化培訓(xùn),根據(jù)××經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際、培訓(xùn)對(duì)象不同來(lái)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。
  三、積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在堅(jiān)持和完善接受性培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真研究干部教育的規(guī)律和特點(diǎn),以培訓(xùn)的互動(dòng)性、研究性、開(kāi)放性為方向,大膽積極地推進(jìn)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新。
  四、不斷提升教師的教學(xué)能力?茖W(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”,“以人為本”體現(xiàn)在黨校干部教育培訓(xùn)工作中,主要是指兩方面,一是要以學(xué)員為本,二是以教師為本。提升教師的教學(xué)能力和水平,我們今后要著重從四個(gè)方面入手:一是要采取 ……(未完,全文共1346字,當(dāng)前只顯示810字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏提升新時(shí)期黨校干部培訓(xùn)工作途徑思考

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