| 標(biāo)題：加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研討 |
|
語文課作為基礎(chǔ)科目，具有工具性、綜合性、人文性的特點(diǎn)。語文課堂應(yīng)當(dāng)是學(xué)生精神活動的樂土、是學(xué)生靈魂的家園。然而職中的語文課堂卻往往使教師陷入尷尬的境地。因?yàn)槁氈械膶W(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)差，底子薄，缺少學(xué)習(xí)的動力和興趣，對學(xué)習(xí)特別是文化課的學(xué)習(xí)明顯表現(xiàn)出厭倦的情緒，上課聽的人少，看課外書、睡覺的多，作業(yè)，特別是作文寫的人少，不交的人多。反復(fù)的強(qiáng)調(diào)課 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略292字，正式會員可完整閱讀）…… 通過幾年的教學(xué)積累，我感覺課堂教學(xué)中的“閑聊”，不但可以活躍課堂氣氛，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性；不但可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，而且可以拓展課外知識。每課“聊”一點(diǎn)，寓教于樂，既引起了學(xué)生的興趣，又開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。我在上課過程中每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些倦怠時(shí)，一說“咱們放松一下聊一聊吧”，學(xué)生一片歡呼，就連那些偷偷看課外書、打不起精神偷偷睡覺的學(xué)生也抬起了頭。時(shí)間長了學(xué)生還主動提出要求：老師咱們聊一會吧。 二 課堂教學(xué)中有效交流的途徑探討 那聊什么內(nèi)容，怎樣聊呢？ 聊課文。上課畢竟要以課本為主，不能漫天撒網(wǎng)。其實(shí)每一篇課文都是一篇非常優(yōu)美的文章�！笆┙讨�，貴在引路，妙在開竅”，我們教師就應(yīng)將自己對于這些美的認(rèn)識外化為自己那熱情洋溢的語言、外化為那易被辨識接受的情感，并將之精確地傳達(dá)給學(xué)生，展示給學(xué)生一個(gè)審美的語文天地，引導(dǎo)他們走進(jìn)精彩的語文世界。要以課文為輻射點(diǎn)，聊學(xué)過的舊知識，做到溫故而知新；聊相關(guān)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。聊名人學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷，聊學(xué)習(xí)語文的方法……培養(yǎng)和發(fā)展他們敏銳的心靈內(nèi)覺， ……（未完，全文共3149字，當(dāng)前只顯示758字，請閱讀下面提示信息。收藏加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研討） 上一篇：縣委副書記科學(xué)發(fā)展觀讀書班上的交流發(fā)言材料 下一篇：衛(wèi)生事業(yè)踐行科學(xué)發(fā)展觀改善民生謀跨越 相關(guān)欄目：學(xué)校 大學(xué)生 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 綜合論文 |