標(biāo)題:中等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研思考 |
一、中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 1、××市共有中等職業(yè)院校4所,即××民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(××市職業(yè)教育中心)、青銅峽職業(yè)教育中心、鹽池職業(yè)中學(xué)、同心縣石獅職業(yè)中學(xué)。在校生總數(shù)為4587人。生源結(jié)構(gòu)以城鄉(xiāng)分:城市占23.3%,農(nóng)村占76.7%,以地域分:本市轄各縣(市、區(qū))占95.2%,周邊縣(市、區(qū))及陜、甘、蒙毗鄰地區(qū)占4.8%。 4所職業(yè)院校共有教職 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略311字,正式會員可完整閱讀)…… 二、中等職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題: 進(jìn)入新的世紀(jì)以來,××市職業(yè)教育快速發(fā)展,職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐加快,招生規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)條件不斷完善,學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高。但與外省區(qū)及本區(qū)部分市相比還有一定的差距,存在著許多問題,既有整個職業(yè)教育的共性問題,也有本市的實際問題,主要有以下方面: 1、從總體上看,全市職業(yè)教育發(fā)展不平衡,山區(qū)縣(區(qū))教育發(fā)展極為緩慢,表現(xiàn)在一是職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)教育資源配置過少,辦學(xué)條件薄弱;二是中等職業(yè)教育占高中階段教育的份額過低,在校學(xué)生普職比為5:1;三是農(nóng)村職業(yè)教育及成人各類培訓(xùn)無法全面、有效開展,嚴(yán)重制約了新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。 2、本市職業(yè)學(xué)校招生難、培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)難。主要原 因:一是人民群眾和學(xué)生觀念比較陳舊,對職業(yè)教育認(rèn)可度低,在就學(xué)的價值取向上有偏差,把培養(yǎng)目標(biāo)定位在科研或管理人才上,重理論學(xué)習(xí),輕動手操作,都想當(dāng)“ ……(未完,全文共3361字,當(dāng)前只顯示809字,請閱讀下面提示信息。收藏中等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研思考) 上一篇:堅持科學(xué)發(fā)展觀做好伊協(xié)工作思考 下一篇:助推殘疾人聯(lián)合會體系建設(shè)調(diào)研對策 相關(guān)欄目:教育 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 調(diào)研報告 文教論文 綜合論文 |