| 標題：新形勢下學校訂單培養(yǎng)模式調(diào)研思考 |
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一、概述 所謂訂單，系指訂購貨物的合同、單據(jù)，也作定單。所謂訂單培養(yǎng)，是指學校與企業(yè)簽署用人協(xié)議，學生畢業(yè)時或?qū)W生在校學習結(jié)束后，企業(yè)按照協(xié)議的要求對學生進行考核并錄用的過程。訂單培養(yǎng)也可稱著為定向培養(yǎng)。 自2003年起，××能源技術(shù)學校充分運用原煤炭工業(yè)廳直屬學校和學校本身的教育教學資源 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略260字，正式會員可完整閱讀）…… 更為重要的是，學校已在合肥職教城新征的375畝土地上興建新校區(qū)。按設(shè)計規(guī)模，新校區(qū)將能夠容納10000余名學生。在煤礦專業(yè)招生數(shù)急劇下降和非煤專業(yè)招生數(shù)幾乎為零的情況下，萬余名新生從何而來？推薦到何處就業(yè)？這是我�！凹涌煨聟^(qū)建設(shè)、擴大辦學規(guī)模、推進科學發(fā)展”必須面對的問題，迫切需要學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工共同解決。 筆者于2008年9月份正式受命分管學校招生就業(yè)辦工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同決策下，我必須要理清思路、探索新路，帶領(lǐng)全校教職工重新上路。 二、順應(yīng)訂單培養(yǎng)向校企合作的轉(zhuǎn)變 訂單培養(yǎng)是“雙刃劍”。由于有訂單培養(yǎng)協(xié)議，學生愿意到學校就讀，招生工作的難度較小。由于有訂單培養(yǎng)協(xié)議，少數(shù)在校學生不注重思想品行的塑造和專業(yè)知識與技能的提高，教育教學工作的壓力巨大，畢業(yè)生的整體培養(yǎng)質(zhì)量難以有大的提高。因此，我們必須辨正的分析“訂單培養(yǎng)”給學校工作帶來的利弊。 在煤礦企 ……（未完，全文共5617字，當前只顯示676字，請閱讀下面提示信息。收藏新形勢下學校訂單培養(yǎng)模式調(diào)研思考） 上一篇：落實科學發(fā)展觀在新起點創(chuàng)新教育事業(yè)發(fā)展水平 下一篇：工業(yè)學校師資隊伍建設(shè)情況調(diào)研對策 相關(guān)欄目：教育 學校 調(diào)研報告 文教論文 綜合論文 |