標題:第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動心得:重在形成科學發(fā)展共識

  分析檢查階段是第二批學習實踐活動承上啟下、務求實效的重要階段,也是學習實踐活動把理論學習成果轉化為實踐成果的關鍵階段。開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會,形成領導班子落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告等工作,是這一階段的重要內(nèi)容。
  近日,李源潮同志在我區(qū)調(diào)研學習實踐 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略243字,正式會員可完整閱讀)…… 
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重要作用。領導班子成員由于知識結構、思想觀念、思維方式和生活經(jīng)歷的不同,對本地區(qū)本部門發(fā)展有著不同的理解和認識。
  通過分析檢查,開誠布公地談心交心,溝通思想,增進理解,有利于更好運用科學發(fā)展理論,分析發(fā)展現(xiàn)狀,理清發(fā)展思路,明確發(fā)展重點,在為什么要走科學發(fā)展之路、如何走科學發(fā)展之路等事關經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上統(tǒng)一思想,提高認識。
  達成科學發(fā)展共識,目的在于謀求科學發(fā)展的新成效、大成效。而轉變工作作風,則是把科學發(fā)展共識的思想成果轉化為科學發(fā)展實際行動的重要環(huán)節(jié)。各級領導班子成員在工作中是否做到了求真、務實,在抓經(jīng)濟社會發(fā)展上是否做到了全面、協(xié)調(diào),在處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系上是否統(tǒng)籌兼顧,等等,與我區(qū)的科學發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量有很大的關系。聯(lián)系班子作風建設實際,通過分析檢查,深入查找班子成員和班子在科學發(fā)展上存在的突出問題和原因,蕩滌浮夸惡習,戒除浮躁心態(tài),形成求真務實的工作氛圍和工作作風,就能在科學發(fā)展的道路上直面任何艱難險阻,精誠團結,奮勇向前。
  達成科學發(fā)展共識,是深入開展學習實踐活動要解決的一個重大問題。牢固樹立科學發(fā)展的信念和信心, ……(未完,全文共1051字,當前只顯示633字,請閱讀下面提示信息。收藏第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動心得:重在形成科學發(fā)展共識

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