標(biāo)題:郵政企業(yè)郵區(qū)中心局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) |
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,可以幫助企業(yè)決策者對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展作出正確的決策,但是任何正確的決策都必須通過有效的執(zhí)行力來體現(xiàn)。 我們郵政企業(yè)主要是通過管理層、職能部室、生產(chǎn)單位、經(jīng)辦人員來完成戰(zhàn)略決策的實(shí)施。筆者認(rèn)為,在這一過程中,應(yīng)當(dāng)注意以下幾方環(huán)境問題。 首先,領(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)行力貫徹落實(shí)的主要責(zé)任人。當(dāng)生產(chǎn)運(yùn)行或者某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問題時(shí),企業(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:管理者責(zé)怪員工沒有執(zhí)行好,員工卻感到委屈,責(zé)怪管理層沒有設(shè)置好制度,沒有改革創(chuàng)新的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略386字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 再次,執(zhí)行力要有_性,要落到實(shí)處。雖然這一點(diǎn)理解起來比較容易,但是真正做起來很難。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有三頭六臂,不可能24小時(shí)跟進(jìn)每一件事,更不可能時(shí)時(shí)刻刻盯住每一位管理人員、每一位員工。點(diǎn)多面廣、場地分散、外勤作業(yè)人員多、管理不確定或不可控因素時(shí)刻存在,這是中心局管理的難度所在。中心局的管理在這些方面隨時(shí)都存在著真空地環(huán)境。這首先需要建立一套有效的考核監(jiān)督制度,其次是領(lǐng)導(dǎo)干部要加大跟班上線檢查的力度。只有這樣才能保障政令暢通、執(zhí)行到底。 強(qiáng)大的執(zhí)行力并不是一朝一夕形成的,需要企業(yè)長期保持公平、公正、公開的管理氛圍,在管理者與被管理者相互理解的基礎(chǔ)上逐步形成。同時(shí),企業(yè)還應(yīng)建立科學(xué)合理的保障評(píng)價(jià)體系。因?yàn)樗械钠髽I(yè)行為實(shí)際成效如何,企業(yè)自身必須有一個(gè)及時(shí)、充分的認(rèn)識(shí),也就是需要一個(gè)正確的評(píng)價(jià),不能等出了問題,再“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”。 企業(yè)應(yīng)建立完善的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)行輕重權(quán)衡,對(duì)錯(cuò)誤行為及時(shí)改正,對(duì)運(yùn)行誤差進(jìn)行修正。筆者認(rèn)為,科學(xué)合理的保障評(píng)價(jià)體系應(yīng)該包括以下三方面內(nèi)容: 一是全員績效考核體系。無論是衡量一位管理人員的能力高低,還是評(píng)估一線員工生產(chǎn)質(zhì)量的好壞,都不應(yīng)僅憑領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的喜好來“品頭論足”。要針對(duì)企業(yè)中每個(gè)員工所承擔(dān)的工作,應(yīng)用科學(xué)的定性和定量方法,進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。 二是正向激勵(lì)體系?茖W(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制是建設(shè)和諧企業(yè)的前提,對(duì)企業(yè)的改革發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。只有以幫助、糾正、提高為目的,改變傳統(tǒng)的以罰代管的方式,才能使管理真正體現(xiàn)以人為本,營造和諧的生產(chǎn)環(huán)境。 三是戰(zhàn)略成本管理體系。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心,尤其是對(duì)××郵區(qū)中心局這樣一個(gè)成本核算單位來說更是重中之重。所以,中心局在成本管理方面要把握以下要點(diǎn) ……(未完,全文共1667字,當(dāng)前只顯示1003字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏郵政企業(yè)郵區(qū)中心局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)) 上一篇:環(huán)保局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段解放思想大討論工作情況匯報(bào) 下一篇:市主城區(qū)基礎(chǔ)教育存在的問題及對(duì)策調(diào)研報(bào)告 相關(guān)欄目:郵政 公司 企業(yè)講話 財(cái)政 人事 干部 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) |