標題:文管局文化執(zhí)法工作科學發(fā)展觀調研報告

  深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,我支部認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述以及黨的十七大精神。通過集中學習討論,深刻地認識到這次開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,是我們認識科學、實踐科學、樹立科學發(fā)展觀的良好機遇。
  按照局黨組的統(tǒng)一安排和部署,學習實踐科學發(fā)展觀活動在轉入下一階段之前要進行“回頭看”自查自糾。我支部 ……(快文網http://m.hoachina.com省略270字,正式會員可完整閱讀)…… 
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縮、等待、觀望的現象。
  3、在能力素質培養(yǎng)方面雖然制定了進一步學習提高的計劃,但由于平時要求不夠嚴格,學習留于形式,敷衍了事,往往以干代學,沒有把學習擺到重要的位置,并且缺乏持之以恒的學習精神,所以隊員的整體執(zhí)法素質較低。
  4、工作作風方面,只是為應付日常的檢查,不要發(fā)生大的安全事故,求安全,求平穩(wěn)的思想嚴重,沒有更多的動腦筋、想點子,開拓思路,謀求文化市場的長遠發(fā)展思維。
  二、存在問題的原因分析:
  對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,主要是思想上未能引起高度重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏認真思考,對科學發(fā)展觀思想內涵理解得不深不透。沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、消除模糊認識、轉變思想觀念以指導自己言行的武器。沒有領會科學發(fā)展觀以人為本的精神實質,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現的思想認識。
  三、今后的努力方向和整改措施
  通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動,真正認識到存在問題的思想根源,所以必須要轉變思想觀念,把學習時間科學發(fā)展觀放在首位。工作中,按照科學發(fā)展觀的具體要求來審視、規(guī)范、嚴格要求。從根本上解決問題,堅定正確的理想和信念,從 ……(未完,全文共1167字,當前只顯示702字,請閱讀下面提示信息。收藏文管局文化執(zhí)法工作科學發(fā)展觀調研報告

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