標題:教育局兩基迎國檢課題調研報告

  根據(jù)州人民政府安排,州教育局組織12個縣市分管教育工作的縣市長(書記)、教育局局長、政府督導室辦公室主任共50余人,分片赴××市××區(qū)、××××縣、××××縣開展“兩基”迎“國檢”課題調研,現(xiàn)將調研情況作如下報告。
  一.三區(qū)縣的基本情況
  1.三區(qū)縣接受“兩基”迎“國檢”的時間:××市××區(qū)2007年9月,××××縣2007年4月,××××縣2007年6月。
  2.三區(qū)縣的經濟、教育、“兩基”狀況與我州接近(××區(qū)與都勻市、福泉市、甕安縣、荔波縣類似,××縣和××縣與我州其余8縣基本相同)。
  二.三區(qū)縣“兩基”攻堅 ……(快文網http://m.hoachina.com省略459字,正式會員可完整閱讀)…… 
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××改革人事制度,保證師資滿足“兩基”需求,人事任免由單一的委任制過渡到委任制、聘任制、公選制多形式并舉,合理設置中小學教師配備編制標準,其中義務教育階段學校師生比為:農村小學1:23、縣城小學1:21,農村初中1:18、縣城初中1:16,同時按小學9%以內、初中15%以內配備職員、教輔人員和工勤人員。教師隊伍管理實行定編、定崗、定員和全員聘任制。各縣區(qū)嚴格核定教職工編制,堅持中小學教職工編制總量控制、動態(tài)管理的原則,將中小學教職工編制標準與中小學校布局調整、代課教師清退、人事制度改革相結合.由教育部門統(tǒng)一負責主管事權人權。
  8.湘西州以“國檢”為抓手,一是全面推進農村寄宿制學校建設工程。國家是2006年開始實施,湘西州是2003年謀劃,2004年在全州整體實施,2006年結束,在實施過程中,對全州校點布局進行調整,共減少校點700多所,國家補助7000萬元,全州自籌資金3.3億元,用三年時間完成308所初中、小學的建設任務,實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)均有寄宿制學校。二是全面推進農村教師公轉房建設。湘西州在修建寄宿制學校的同時,就開始思考農村教師的公轉房建設問題,2007年以縣市為單位全面啟動,按照“政府統(tǒng)籌,財政補貼,個人墊付部分資金,周轉使用,以息抵租”的辦法組織實施,全州計劃籌資1億元,力爭在2009年徹底解決問題,全省在今年才啟動此項工作。各縣市根據(jù)財力確定教師承擔比例,一般在30%-50%之間,教師個人出資1萬元-3萬元不等,教師公轉房建設對穩(wěn)定農村教師隊伍起到了積極的作用。
  他們歸納“兩基”迎“國檢”三條主要成功的經驗: 一是正確認識軟件與硬件的關系。檔案工作不是簡單的軟件工作,軟件工作也不是簡單的檔案工作。一項工作,在硬件上要扎扎實實的開展,實實在在的反映出來,要有形象、有氣度,而軟件工作要認真總結、真實反映、集中提煉、清晰詮釋硬件工作;硬件有軟件升華陪襯,軟件有硬件真實的反映,這樣的工作才叫有聲有色。二是正確處理個體與整體的關系。任何一項工作都不能孤立的開展,都要放在經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中統(tǒng)籌考慮,都要有所聯(lián)系,有所聯(lián)想,力爭一項工作帶動一片,這樣的工作才叫全面開展。三是正確認清細節(jié) ……(未完,全文共4956字,當前只顯示1193字,請閱讀下面提示信息。收藏教育局兩基迎國檢課題調研報告

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