標(biāo)題:關(guān)于我縣實(shí)施春蕾計(jì)劃的調(diào)研材料

  ××縣婦聯(lián)實(shí)施“春蕾計(jì)劃”以來,各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯成效,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,縣婦兒工委今年對(duì)我縣“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施情況通過下鄉(xiāng)走訪、個(gè)別抽查,召開座談會(huì)等方式進(jìn)行了全面、深入的調(diào)研,調(diào)查情況如下:
  一、基本情況
  1、家庭情況。我縣近兩年資助的150名“春蕾女童”家庭都相當(dāng)貧困,她們有的是孤兒,有的是殘疾人家庭的女童,有的是單親家庭的女童,有的是特困下崗家庭的女童。自活動(dòng)開展以來,我們縣婦聯(lián)堅(jiān)持助學(xué)與扶貧相結(jié)合,制定了一系列傾斜措施,如:信用聯(lián)社婦委會(huì)對(duì)“春蕾女童家庭”開展“巾幗扶貧”小額信貸, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略437字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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期的與“春蕾女童”通電話、寫信、寄學(xué)費(fèi)、衣物或?qū)W習(xí)用品。
  二、“春蕾計(jì)劃”實(shí)施過程中存在的問題
  1、“春蕾女童”摸底不真實(shí)?h婦聯(lián)雖然制訂了“春蕾女童”資助表,要求鄉(xiāng)、村、學(xué)校對(duì)“春蕾女童”的貧困情況嚴(yán)格把關(guān),做到真正救助最貧困的女童。但經(jīng)縣婦聯(lián)調(diào)查,上報(bào)的“春蕾女童”中存在假報(bào)現(xiàn)象,一些學(xué)校照顧關(guān)系戶,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)沒有親自上門了解女童情況,將一些不符合救助條件的女童納入“春蕾計(jì)劃”救助對(duì)象,嚴(yán)重違背了“春蕾計(jì)劃”的初衷。
  2、溝通情況不到位。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)與學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通不夠,學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通不夠,致使一些“春蕾女童”及其家長(zhǎng)不知自己被納入 “春蕾女童”對(duì)象后,外界對(duì)自己的幫助有何現(xiàn)實(shí)意義,長(zhǎng)期處在盲目行事的狀態(tài)中。二是學(xué)校與婦聯(lián)溝通不到位。近年來,學(xué)校更換校長(zhǎng)、更換班主任,在交接工作時(shí)沒有將“春蕾女童”的情況進(jìn)行交接,也不及時(shí)將情況上報(bào)縣婦聯(lián),致使學(xué)校與班主任對(duì)“春蕾女童”的情況不了解,管理不到位,縣婦聯(lián)與資助人的聯(lián)系被動(dòng)。三是“春蕾女童”及家長(zhǎng)與資助人溝通不到位。部分學(xué)生及其家長(zhǎng)收到資助人的資助款后,不及時(shí)向資助人通報(bào)信息,不知寫感謝信,沒有向資助人匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況,致使一些資助人誤認(rèn)為“春蕾女童”已輟學(xué),而放棄資助。
  3、忽視精神塑造。被救助的女童主要是單親家庭、父母喪失勞動(dòng)能力或孤兒,她們不僅生活上非常困難,而且精神上更為貧窮,缺乏社會(huì)的關(guān)愛和父母的親情及為人處事方面的指導(dǎo)。因此她們不僅需要財(cái)力上的支持和幫助,更需要精神上的安撫和培養(yǎng),而我縣部分救助單位恰恰忽視了這一點(diǎn)。
  三、對(duì)策與建議
  1、通過公開信、走訪等各種方式和渠道,大力宣傳“春蕾計(jì)劃”的意義、作用、具體要求和運(yùn)作方式等,廣造輿論,使全社會(huì)了解、支持“春蕾計(jì)劃”,積極參與“春蕾計(jì)劃”。
  2、學(xué)校制定制度,做到?顚S,學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)應(yīng)對(duì)“春蕾女童”建立檔案,跟蹤服務(wù)。
  3、加強(qiáng)與資助方的溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取長(zhǎng)期資助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任應(yīng)負(fù)起責(zé)任來,要指導(dǎo)女童將自己的學(xué)習(xí)情況及成長(zhǎng)方面的困惑及時(shí)告訴 ……(未完,全文共1889字,當(dāng)前只顯示1137字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于我縣實(shí)施春蕾計(jì)劃的調(diào)研材料

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