| 標題：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀開展我校師資隊伍建設(shè)工作 |
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一、科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展 從我國的大環(huán)境來說，改革開放30年所取得的巨大成就證實了“發(fā)展才是硬道理”，只有堅持科學(xué)發(fā)展才能構(gòu)建和諧社會，才能實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會的全面發(fā)展。從學(xué)校的小環(huán)境來說，我們學(xué)校所經(jīng)歷的各個發(fā)展階段也很好地證實了這一點。學(xué)校從無到有、從小到大、從弱變強，不同的發(fā)展階段我們面臨了不同的發(fā)展問題，采取了不同的對策，調(diào)整了發(fā)展戰(zhàn)略，才取得了已有的成績。目前學(xué)校又 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略340字，正式會員可完整閱讀）…… 三、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 學(xué)校的各項工作都不是獨立的，應(yīng)該是系統(tǒng)協(xié)調(diào)的，各項工作都應(yīng)該是在學(xué)校大的發(fā)展框架下進行。人事處在開展師資隊伍建設(shè)工作時，也充分地考慮到了學(xué)校十一五學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，讓師資隊伍建設(shè)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作服務(wù)，為專業(yè)建設(shè)服務(wù)。在確定很多項目的培訓(xùn)人員時，重點考慮學(xué)校的重點學(xué)科、重點建設(shè)學(xué)科、特色專業(yè)和新專業(yè)等。比如確定赴加拿大訪問學(xué)者項目人選以及校內(nèi)外教口語培訓(xùn)班對象時，人事處優(yōu)先考慮了教育部規(guī)定的重點開展雙語教學(xué)的幾個學(xué)科。在開展校內(nèi)的各項培訓(xùn)時，我們對任課教師所提出的培訓(xùn)要求是不但要傳授技能和知識，更要傳授先進的教學(xué)理念。在針對專業(yè)英語教師開辦的外教口語培訓(xùn)班上，我們拋出了一個主題，專業(yè)英語課到底應(yīng)該怎樣上？是否還應(yīng)該遵循傳 ……（未完，全文共1467字，當(dāng)前只顯示882字，請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀開展我校師資隊伍建設(shè)工作） 上一篇：論文秘專業(yè)辦學(xué)模式的思考 下一篇：國土局局長科學(xué)發(fā)展觀心得體會 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 建筑 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 |