| 標(biāo)題：高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實思考 |
|
科學(xué)發(fā)展觀是我們黨解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、理論創(chuàng)新的重大成果。在高校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，更具現(xiàn)實意義和特殊必要性。教育不同于其他行業(yè)，它與國家根本利益密切聯(lián)系，是國家的未來事業(yè)，具有全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性特點和作用。高等教育也不例外。在國家科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實施過程中，高校肩負(fù)著特殊使命，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的重要任務(wù)。因此，在高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，必然有特殊要求，要體現(xiàn)高等教育的特點，要切合高校發(fā)展的實際。 一、著眼“三個面向”，在人才培養(yǎng)上下工夫 25年前，中國改革開放的總設(shè)計師_同志為提出：“教育要面向 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略492字，正式會員可完整閱讀）…… 二、著眼理論研究，在知識更新和教育創(chuàng)新上探路子 高校是人才云集、知識密集的場所，既是思想的集散地，又是真理的根植地。特別是在哲學(xué)、社會科學(xué)領(lǐng)域，理論傳播、知識更新較快，也較復(fù)雜。因此，科學(xué)發(fā)展觀在高校的貫徹落實，就需要把高校理論和科學(xué)研究這一特殊優(yōu)勢利用起來，使科學(xué)發(fā)展觀的大理論與高校的具體學(xué)術(shù)科研緊密結(jié)合起來，使科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵落到實處，變?yōu)榭捎�，從而針對性、具體化地指導(dǎo)高校學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究。這既是深化學(xué)習(xí)實踐活動質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)實踐活動成效的需要，也是高校學(xué)科建設(shè)和提高教師學(xué)術(shù)水平的需要，更是引導(dǎo)教育者、受教育者仰望星空、追求真理、崇尚科學(xué)、獻(xiàn)身事業(yè)的精神需要。 教育的發(fā)展要依靠教育創(chuàng)新。教育創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力。由于社會是不斷進(jìn)步的，所以教育的觀念要不斷更新，教育的內(nèi)容也要隨之調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。那種一成不變的教育_、教育觀念、教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)勢必阻礙教育的發(fā)展，阻礙社會的發(fā)展。只有發(fā)展，才能夠使教育具有生機(jī)和活力。因此，高校要把握教育發(fā)展規(guī)律，把握改革環(huán)境的變化，善于研究國際國內(nèi)高等教育發(fā)展的前沿，善于研究學(xué)校自身在改革發(fā)展過程中遇到的重大問題，并進(jìn)行戰(zhàn)略思考，長遠(yuǎn)設(shè)計，科學(xué)謀劃。進(jìn)一步創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、深化管理_改革、破解學(xué)校發(fā)展難題。 三、著眼質(zhì)量提升，在人民滿意和社會需要上求發(fā)展 教育要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，要為社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步服務(wù)。這是教育最根本的功能。教育方針提出教育為人民服務(wù)，是為了強(qiáng)調(diào)教育要為人民群眾提供更多更好的教育機(jī)會，更好地滿足人民群眾日益增長的對教育的需求和愿望，更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供保障。質(zhì)量是高校的生命線，必須切實把高等教育 ……（未完，全文共2125字，當(dāng)前只顯示1279字，請閱讀下面提示信息。收藏高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實思考） 上一篇：2009年教師實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)_匯報 下一篇：大學(xué)生大一學(xué)習(xí)生活自我鑒定 相關(guān)欄目：學(xué)校 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 大學(xué)生 社會實踐 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 考察鑒定 調(diào)研報告 文教論文 綜合論文 |