| 標(biāo)題：淺談如何上好交通安全課 |
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隨著道路交通的不斷發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)廣大交通參與者的交通法律法規(guī)知識(shí)教育，提高群眾的交通安全意識(shí)，越來越呈現(xiàn)出其重要性和迫切性，成為減少交通違章現(xiàn)象及防范交通事故的重要手段。交通安全課，亦稱交通安全講座，已作為一項(xiàng)通俗的、有效的、與群眾面對(duì)面的交通安全教育方式，越來越廣泛地用于對(duì)村民、學(xué)生、廠企員工、駕駛員等交通參與者的安全教育中，一節(jié)形象生動(dòng)的、高質(zhì)量的交通安全課，對(duì)提高聽眾的交通安全意 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略339字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是可以通過向當(dāng)?shù)貙ｉT的公安交通管理部門索取，如交通事故數(shù)據(jù)資料及典型案例等，可以從專業(yè)管理部門取得。 三是可以通過上網(wǎng)搜索和查詢。 四是通過不斷積累日常生活中的交通素材，如平時(shí)自己在日常行車走路時(shí)親身經(jīng)歷的一些事跡、事例，只要平時(shí)細(xì)心觀察，并注意收集，就不難發(fā)現(xiàn)一些典型而生動(dòng)的交通安全課堂素材。 最后是根據(jù)主題的安排，對(duì)各類材料進(jìn)行分類和整理，擬寫講話稿或講話提綱，先講哪些，后講哪些，列好程序，做到有條不紊。 二、有針對(duì)性地使用好授課語言。 要上好一節(jié)安全課，除了要求授課老師語言流利之外，還要求其要針對(duì)不同的授課對(duì)象，采用不同的授課語言。在交通參與者的_中，有村民、工廠員工、學(xué)生及駕駛員等，不同的聽課對(duì)象，他們的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次、性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣就各異，除了應(yīng)該講授與之相適應(yīng)的內(nèi)容外，在語言風(fēng)格方面也要有所區(qū)別。例如給普通的村民及外來員工授課，講課語言要力求通俗易懂，而且內(nèi)容以行車走路安全常識(shí)為主，再穿插一些現(xiàn)實(shí)生活中的事故實(shí)例，往往能收到較好的效果。如對(duì)小學(xué)生上交通安全課，一定要求授課老師的語言貼近學(xué)生的心理，運(yùn)用一些童性化的語言，更加能引起學(xué)生的共鳴。在學(xué)生方面，對(duì)中高學(xué)級(jí)的學(xué)生授課與對(duì)小學(xué)生的授課又有不同的特點(diǎn)。而對(duì)于專職的駕駛員，如客運(yùn)駕駛員或廠企專職司機(jī)等，則要講述一些較專業(yè)的安全駕駛知識(shí)、駕駛證及機(jī)動(dòng)車管理等相關(guān)知識(shí)，講述他們關(guān)注的東西。再如對(duì)于工程施工人員，就要結(jié)合其工作性質(zhì)，著重講 ……（未完，全文共3664字，當(dāng)前只顯示882字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談如何上好交通安全課） 上一篇：如何實(shí)現(xiàn)交警與群眾關(guān)系的“零距離” 下一篇：淺議農(nóng)村無牌無證和未年檢車輛的整治與管理 相關(guān)欄目：綜合論文 交通 安全 安全講話 |