標題:淺談加強農村中小學校消防宣傳教育的措施

  近年來,全國農村火災形勢嚴峻,火災多發(fā),消防宣傳“進農村”是加強農村消防工作必不可少的途徑之一,而消防宣傳“進農村學!睉斒寝r村消防宣傳工作的先導,這也是提高農村學校師生的消防安全意識、“醫(yī)治”農村消防工作認識偏差、提高農民群眾消防安全觀念的“良藥”。筆者結合農村消防宣傳工作實踐,就如何做好農村中小學消防宣傳教育工作談幾點看法。
  一、農村學校消防宣傳教育工作的特點
  隨著消防宣傳“五進”工作的全面展開,農村學校的消防安全工作已具有一定的基礎,農村在校師生的消防安全意識得到提高,抗御火災的整體能力得到增強。目前,農村學校對消防安全工作普遍重視、在 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略477字,正式會員可完整閱讀)…… 
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套跟不上。農村消防宣傳工作缺少相應的辦公經費和專項器材經費,與城市消防宣傳投入力度相差甚遠。特別在經濟欠發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn),政府對消防的經費投入少,對農村的消防宣傳業(yè)務經費更是少之又少。因此,農村消防宣傳工作包括學生消防教育工作自然就難以開展。
  三、加強農村學生消防宣傳教育工作的幾點措施
  在農村學校大力開展消防安全知識宣傳教育,不僅使農村孩子了解到消防安全知識,更重要的是,通過他們可以把消防知識帶到農村千家萬戶,以小手牽大手,形成“學校、家庭、農村”三位一體的消防宣傳網(wǎng)絡。
  一是開展城市、農村師生互動活動。緊密結合貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》,利用縣城 “消防教育示范學!钡挠欣麜r機,由消防宣傳條件比較成熟的城市學校,帶動一至兩個農村中小學或以進城務工就業(yè)農民子女為主體的學校,定期開展消防類的互動活動,重點在學生中開展普及簡便、易學、實用的防火和逃生自救知識。
  二是編寫具有農村特色的消防教材。消防部門要協(xié)同農村教師編寫符合農村學生認識特點、具有農村特色的消防教案,真正將消防課程科學地_到施教過程中,通過老師經常性、長期性地為學生上消防常識課、舉辦消防知識報告會、召開消防主題班會、組織學生采寫安全防火文章等多種形式,把消防知識帶到千家萬戶,實現(xiàn)一名學生帶一個家庭、一個學校帶一個村,把消防知識大力推廣到每個農民家庭的目標。
  三是突出消防站宣傳的陣地作用。消防部門要主動制定農村學校師生到消防站參觀計劃,以消防站為載體,不斷拓寬消防宣傳外延。抓住農村中學開展新生軍訓的有利時機,在加大消防站對外開放工作的同時,將消防宣傳教育作為新生軍訓的主要內容。參觀過程中安排學生們參觀中隊接警出警全過程,讓學生實地著戰(zhàn)斗服佩帶空氣呼吸器,觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場演示滅火器使用方法,組織學生實地進行演示,使消防站與農村師生“零距離”接觸。對條件比較艱苦,不能到消防站參觀的單位,可將消防車開進學校,增強同學們的感性認識,使消防宣傳具備靈活性、多樣性。
  四是利用農村學校自身條件開展教育。在農業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)假日期間以及火災多發(fā)季節(jié),利用廣播、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等傳播形式,開展消防咨詢、消防征文、繪畫、消防科普展覽等科普活動,積極引導農村中小學開展消防主題 ……(未完,全文共2062字,當前只顯示1241字,請閱讀下面提示信息。收藏淺談加強農村中小學校消防宣傳教育的措施

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