標(biāo)題:結(jié)合校情創(chuàng)新教學(xué)辦公模式調(diào)研報告

  結(jié)合校情創(chuàng)新教學(xué)辦公模式
  以級部為管理單位的教學(xué)辦公模式,通常是以本年級任課的教師為單位組成一個辦公_,這樣的辦公模式對于班級的管理起到了很好的促進(jìn)作用,但不利于教科研。隨著學(xué)生高峰 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略168字,正式會員可完整閱讀)…… 
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年級每科有兩名教師在原級部辦公,將物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物學(xué)科的教師以科為單位,同科的在同一辦公室,穿插到各個級部。
  經(jīng)過實踐,這種辦公模式有以下優(yōu)勢:
  一是有利于班級管理,促進(jìn)學(xué)生健康成長。要想管理好班級、教育好學(xué)生,首先要全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)生。這種辦公模式,能保證同一級部大部分教師在同一辦公室辦公,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想等狀況進(jìn)行及時、全面的反饋和溝通,從而有效地整合教育資源,形成教育合力,促進(jìn)班級管理和學(xué)生的健康成長。
  二是有利于教師合作,提高學(xué)科教研水平。隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)行,教材的設(shè)置有了很大調(diào)整。很多問題答案的開放性不僅給學(xué)生也給教師留下了很大思考和探究的空間,很多問題需要在交流切磋中才能達(dá)成共識。這就要求教師加強(qiáng)合作, ……(未完,全文共725字,當(dāng)前只顯示436字,請閱讀下面提示信息。收藏結(jié)合校情創(chuàng)新教學(xué)辦公模式調(diào)研報告

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