標(biāo)題:貫徹落實(shí)《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法》情況匯報(bào)

  
  縣教育局:
  根據(jù)《××縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法的通知》(麻教發(fā)〔2009〕21號(hào))精神,縣職中及時(shí)組織學(xué)習(xí),采取措施,切實(shí)貫徹落實(shí)通知要求,現(xiàn)將貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下:
  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
  為切實(shí)增強(qiáng)教職工對(duì)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的自覺(jué)性和責(zé)任感,縣職中在收悉有關(guān)文件后,及時(shí)召開(kāi)全職會(huì)傳達(dá)文件精神,要求教職工務(wù)必要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《辦法》內(nèi)容,要充分認(rèn)識(shí)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略417字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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。學(xué)生負(fù)擔(dān)問(wèn)題解決不好,就會(huì)嚴(yán)重扭曲學(xué)生的天性,影響他們的身心健康,學(xué)生涉足社會(huì)之后很容易產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此,教職工除了參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)外,還要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),切實(shí)糾正自己過(guò)去的錯(cuò)誤思想和片面認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀、學(xué)生主體觀和質(zhì)量效益觀。切實(shí)把學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)減下來(lái),努力造就德、智、體、美等全面發(fā)展的接班人。
  (二)是切實(shí)從精神上、經(jīng)濟(jì)上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來(lái)自?xún)蓚(gè)方面:一是精力上的負(fù)擔(dān)重,主要有“四多”:課外輔導(dǎo)書(shū)多、課外作業(yè)多、各種考試多、“雙休”不過(guò)的多;二是經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)重,輔導(dǎo)材料費(fèi)、試卷費(fèi)等各種收費(fèi)名目繁多,加重了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為此,我校采取了下措施:
  1.要求各處室、班主任、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)“減負(fù)”的指示精神,反對(duì)一切超出各級(jí)部門(mén)明確界定的做法,違者將按學(xué)校管理制度的相關(guān)規(guī)定處理,并負(fù)直接責(zé)任。
  2.把好學(xué)生用書(shū)關(guān),按照教育局的有關(guān)文件做好教輔用書(shū)征訂工作。教科書(shū)、教輔資料等由學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu),任何人不得以任何形式要求學(xué)生征訂各類(lèi)教輔資料。
  3.把好新課程計(jì)劃執(zhí)行關(guān),開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定的課程,不隨便增減課時(shí),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
  4.不斷探索和實(shí)踐科學(xué)的教育教學(xué)方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向科學(xué)的教學(xué)和輔導(dǎo)方法要成績(jī)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。作業(yè)量、考試次數(shù)不得超出相關(guān)規(guī)定范圍。
  5. 完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制。
 、艃(nèi)容方面,要考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;要測(cè)查動(dòng)手操作能力,要考查運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力;還要考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
 、品椒ǚ矫妫捎枚亢投ㄐ韵嘟Y(jié)合,重定性的評(píng)價(jià);要橫向和縱向相結(jié)合,重學(xué)生縱向發(fā)展;要教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,重學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
  6.結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),開(kāi)設(shè)“三生教育”課程,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存 ……(未完,全文共1803字,當(dāng)前只顯示1085字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏貫徹落實(shí)《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法》情況匯報(bào)

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