標(biāo)題:深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——成才之基 報(bào)國(guó)之源

  
  古往今來(lái),歷史變遷,瞬息萬(wàn)變。治亂興亡,制度更迭,理念為本。執(zhí)政者的理論實(shí)踐決定著執(zhí)政水平和執(zhí)政能力,中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)注重理論創(chuàng)新的黨,在八十多年的實(shí)踐中,不斷發(fā)展創(chuàng)新,先后形成了_思想、_理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等系統(tǒng)化、科學(xué)化的理論,堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)了中國(guó)人民的民族解放事業(yè)和中華民族的興旺發(fā)達(dá)。
  黨的理論需要我們學(xué)習(xí),需要我們實(shí)踐。理論的學(xué)習(xí)需要有心者,理論的實(shí)踐需要有志者,理論的創(chuàng)新更需要有智者。作為一名大學(xué)生黨員,在此次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程理,我深深地感到了收獲之深遠(yuǎn),責(zé)任之重大。
  科學(xué)發(fā)展觀,“第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧!逼淅碚撝哌h(yuǎn),眼光之寬闊,正是我們黨在執(zhí)政過(guò)程中鍛煉成熟的體現(xiàn),其理論體系關(guān)系到民族振興,人民安康。在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深切得感受到了科 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略658字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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,而是我們每個(gè)青年的必修課。認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,做到言行一致,意志堅(jiān)定,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極向上,團(tuán)結(jié)合作,敢于超越自我,才能繼承和發(fā)展黨的事業(yè)。
  二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 ,要把我們自身的發(fā)展與理論的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)
  科學(xué)發(fā)展觀,“第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”運(yùn)用到我們個(gè)人發(fā)展上,就要求我們每個(gè)青年大學(xué)生要全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
  從知識(shí)結(jié)構(gòu)上來(lái)講,我們應(yīng)該學(xué)有所專,識(shí)有所長(zhǎng),但知識(shí)的廣博更不可忽視,特別是人文知識(shí)不可忽視。我們不應(yīng)該局限于自己的所學(xué)專業(yè),而忽略其他相關(guān)知識(shí)的接觸。我是一名歷史系的學(xué)生,對(duì)此深有感觸。在史學(xué)學(xué)習(xí)上,我偏愛(ài)中國(guó)古代史,可要學(xué)好古代史,就要接觸中國(guó)傳統(tǒng)的典籍,而其中很多都是文學(xué)作品,比如魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱無(wú)韻之離騷”的《史記》。要更深入地了解古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、思想狀況,沒(méi)有相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、哲學(xué)等學(xué)科的理論學(xué)習(xí),是無(wú)法更深入地做歷史研究的。而對(duì)于理工科同學(xué)來(lái)說(shuō),必要的大學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)更是必不可少的,我們的傳統(tǒng)文化對(duì)我們自身修養(yǎng)的提升至關(guān)重要。而要真正做到知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,博專相兼,就要求我們個(gè)人科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、綜合發(fā)展。
  在學(xué)習(xí)途徑上,我們更應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展的理念來(lái)安排我們的學(xué)習(xí),而不是沿用傳統(tǒng)的死學(xué)死背,也不應(yīng)以應(yīng)試為目的去安排學(xué)習(xí),更不應(yīng)該把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作大學(xué)個(gè)人發(fā)展的全部。我很喜愛(ài)我們的校訓(xùn)“知術(shù)欲圓,行旨須直”。這是曾任國(guó)立西北師范學(xué)院院長(zhǎng)的中國(guó)當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家黎錦熙先生1947年為《國(guó)立西北師院畢業(yè)同學(xué)錄》的題詞:“知術(shù)欲圓,行旨須直;大漠孤煙,長(zhǎng)河落日”。知術(shù)欲圓,是指在求知識(shí)、做學(xué)問(wèn)這類智能活動(dòng)方面,思想要解放,思路要靈活,方法要多樣,活潑生動(dòng)、觸類旁通,如長(zhǎng)河落日一般,玲瓏剔透、豐滿圓潤(rùn)。行旨須直,是指行為舉止和生活旨趣要端莊、正直、正派,在為人處事上,要直道而行,如大漠孤煙一般,直立于天地之間,別無(wú)旁騖,特立獨(dú)行,透現(xiàn)出令人起敬的浩然正氣。知術(shù)欲圓,行旨須直,體現(xiàn)著西北師范大學(xué)的歷史積淀和文化追求,也被發(fā)展為我們學(xué)校的校訓(xùn),是我們每個(gè)師大學(xué)子都應(yīng)該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)方法和做人原則。我認(rèn)為,堅(jiān)持“知術(shù)欲圓,行旨須直”的學(xué)術(shù)和做人原則,是對(duì)我們先輩的尊敬和崇仰,更是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)很要擴(kuò)展到平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,充分利用學(xué)校素質(zhì)拓展項(xiàng)目的平臺(tái),鍛煉自己,把專業(yè)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中鞏固專業(yè),并不斷提高自己的組織管理能力、奉獻(xiàn)奮斗精神、明辨是非的水平。
  從人格培養(yǎng)上來(lái)講,社會(huì)的進(jìn)步對(duì)我們青年的要求提出了更為嚴(yán)格的要求。大學(xué)生不僅要有廣博精專的專業(yè)知識(shí),積極豁達(dá)的人生態(tài)度,健康矯捷的身體素質(zhì),更要有健全完美的人格?茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)鎱f(xié)調(diào)的發(fā)展,這些方面都是我們應(yīng)該完善的。特別是我們大四同學(xué)面臨的就業(yè)壓力,更要利用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)指導(dǎo)我們的就業(yè)。準(zhǔn)確定位自己,運(yùn)用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題分析問(wèn)題,用積極向上的人生態(tài)度去面對(duì)就業(yè),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,而不是怨天尤人,甚至做出過(guò)激行為。
  三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,重在實(shí) ……(未完,全文共2840字,當(dāng)前只顯示1709字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——成才之基 報(bào)國(guó)之源

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