標題:縣中小學(xué)校長培訓(xùn)及持證上崗自評報告

  我縣現(xiàn)有中小學(xué)教師4027人,校長180人,其中高中階段學(xué)校校長12人,初中40人,小學(xué)128人,占教師總數(shù)的4.5%。我縣的中小學(xué)校長培訓(xùn)工作開始于1995年,1999年以后逐步加強和完善,目前已基本形成具有我縣特色的中小學(xué)校長培訓(xùn)工作體系。今年7月份,我們組織人事股、督導(dǎo)室、教研室等對全縣中小學(xué)校長培訓(xùn)持證上崗工作進行了檢查評估,現(xiàn)將基本情況報告如下:
  一、 中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的組織管理和制度建設(shè)
  1、 縣委、縣政府和縣教育局黨委對中小學(xué)校長培訓(xùn)工作高度重視,縣里成立了以分管教育的副書記為組長、副縣長、教育局長為副組長的“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負責(zé)對中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo);縣教育局設(shè)立了以分管人事工作的事局長為主任、人事股長為副主任的專門負責(zé)中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作管理辦公室”,配備有專職人員3人,同時還成立了以人事股長為組長、縣教師進修學(xué)校校長為副組 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略693字,正式會員可完整閱讀)…… 
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合格者,頒發(fā)使用省教育廳統(tǒng)一印制的《山東省中小學(xué)校長提高培訓(xùn)合格證書》,。
  三是建立符合中小學(xué)校長培訓(xùn)工作特點的評估體系和評估辦法,加強對中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的評估考核。
  四是明確獎懲,落實待遇。中小學(xué)校長參加培訓(xùn)期間,仍享受國家規(guī)定的工資福利待遇,校長參加培訓(xùn)與考核、評聘職稱、晉級掛鉤,對在中小學(xué)校長培訓(xùn)工作中做出突出貢獻,取得突出成績的單位和個人予以表彰獎勵,對無故不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的校長,在職稱評聘、評優(yōu)選模等方面實行“一票否決”,在每年的辦學(xué)水平綜合評估中,所在學(xué)校不準評為優(yōu)秀等級。
  五是引入競爭機制,對校長隊伍實行動態(tài)管理。中小學(xué)校長參加培訓(xùn)的表現(xiàn)和成績,通過所在教管會通報給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,作為“續(xù)聘”的重要依據(jù),對經(jīng)過培訓(xùn)仍不稱職的校長調(diào)整出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。
  通過以上五項措施,使中小學(xué)校長培訓(xùn)工作步入規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。
  規(guī)章制度:為確保中小學(xué)校長培訓(xùn)工作順利進行,我們制定了《平原縣中小學(xué)校長培訓(xùn)暫行規(guī)定》,培訓(xùn)基地教師進修學(xué)校也制定了與之相配套的《教學(xué)管理制度》、《自學(xué)研討面授管理制度》、《考核獎懲制度》、《考勤制度》、《學(xué)員守則》等規(guī)章制度,并在具體實施過程中狠抓落實。
  二、 中小學(xué)校長培訓(xùn)基地建設(shè)
  我縣中小學(xué)校長培訓(xùn)以縣教師進修學(xué)校為基地。多年來,縣教育局大力加強培訓(xùn)基地的硬件建設(shè)和師資隊伍建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,提高小學(xué)校長培訓(xùn)工作水平。
  1、 校舍及設(shè)備建設(shè)。自1995年以來,縣教育局及教師進修學(xué)校,積極爭取政府支持,采取“縣財政撥一塊、教育局投一塊、培訓(xùn)機構(gòu)籌一塊、學(xué)員拿一塊”的辦法,多渠道籌措資金近200萬元,先后建起了兩個實驗室、兩個干訓(xùn)專用教室,20多間辦公室和可容納200多人住宿的學(xué)員公寓,置備了100多套桌凳及鍋爐等設(shè)備,另外在原有圖書資料的基礎(chǔ)上增加存書量,投資10多萬元,建起了衛(wèi)星教育地面接收站,新建了音像資料室,配備?si枷窕⒎畔窕齲⒙賈屏?00多盤教育教學(xué)實況錄像帶;1999年底,又投資20多萬元購置了40多臺微機,建起了微機室,為小學(xué)校長接受信息技術(shù)教育提供了條件。
  2、 加強師資隊伍建設(shè)。教師進修學(xué)校從事干訓(xùn)的專職教師16人,其中本科及以上學(xué)歷的12人,占75%,具有中級職稱及以上的有14人,占87.5%。多年來,老師們艱苦探索,辛勤耕耘,為我縣的小學(xué)校長培訓(xùn)工作做出了突出貢獻。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,尤其是知識經(jīng)濟時代、信息時代的來臨,校長培訓(xùn)工作出現(xiàn)了很多新情況、新問題,以全面推進素質(zhì)教育為宗旨的新一輪課程改革給校長培訓(xùn)工作提出了新的要求。為此我們采取有效措施,大力加強培訓(xùn)基地的師資隊伍建設(shè)。一是組織專職教師進一步加強對_教育思想的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,樹立現(xiàn)代教育觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,提高教育能力和水平,充實更新知識,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力,同時深入中小學(xué)實際,參與和指導(dǎo)中小學(xué)教育管理和教學(xué)改革,熟悉并掌握校長培訓(xùn)的特點規(guī)律以及課程體系,較好地勝任校長培訓(xùn)的教育教學(xué)工作。二是適當(dāng)聘請一部分具有豐富教育理論的教師、校長和教育行政干部當(dāng)兼職教師,另外邀請省教育廳科研所、省教育學(xué)院、山師大等單位的專家教授來基地開設(shè)專題講座,為校長提供高質(zhì)量、高水平的培訓(xùn)教育。
  三、 中小學(xué)校長培訓(xùn)的有關(guān)數(shù)據(jù)
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