標題:職業(yè)學校計算機課程教學心得

  在計算機教學過程中,特別是針對職業(yè)學校學生,結(jié)合自己在計算機教學上某些方面的理解,我簡單地談?wù)勧槍β殬I(yè)學校學生計算機教學中的幾點體會。
  一、上好第一堂課
  在給學生上第一堂課時,我主要讓學生了解兩點:
  ①計算機學習的重要性,對于剛進校的職業(yè)學校學生,他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應(yīng)用。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實生活中接觸計算機的機會多了,認為計算機是一種既實在又新奇的事物,還不能真正明白計算機的應(yīng)用在現(xiàn)實生活中的重要性,還不能真正明白隨著計算機學科對其他各學科不斷_之后,在學習其他學科過程中,計算機這個輔助 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略459字,正式會員可完整閱讀)…… 
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實例在計算機上的推演過程和結(jié)果來得出與之相關(guān)的結(jié)論,最后用一個大實例把很多個知識點歸納進行推演,我認為掌握了這一點,就可以消除學生產(chǎn)生一種似是而非的感性認識。另外,在對知識點進行實例構(gòu)造時,我還特別強調(diào)對學生認知水平的全面考慮。在備課過程中盡可能多地考慮到學生對某個知識點可能出現(xiàn)的各種理解、各個擊破,以加強教學環(huán)節(jié)的嚴密性?偨Y(jié)起來,可以說計算機學科教學的備課,我是對人、書、機三者有機結(jié)合的備課,是使書本知識向操作知識轉(zhuǎn)化的基石。
  三、重視計算機教學方法
  為了激發(fā)學生的學習興趣,讓學生自始自終愉快地學習,盡力滿足學生的求知欲,不斷提高教學效率和質(zhì)量,我在教學過程中,具體實施的是以下幾種教學方法:
  ①懸念法:
  上課時,我先提出一些與教學內(nèi)容有關(guān)的實際問題,讓學生想想如何解決。如在教word文字處理時,我先給每人一份跟教學內(nèi)容有關(guān)的稿子,然后讓學生想辦法如何實現(xiàn)稿中的格式。如果想改動稿子中的某種格式,又該如何操作?然后有針對性地講述稿子的實現(xiàn)方法和步驟,這樣可以激發(fā)學生的興趣和求知欲望,完成教學內(nèi)容的學習。
  ②比喻法:
  計算機學科中有些教學內(nèi)容比較抽象,不容易被學生接受和理解,在教學中,如果有方法化繁為簡,將深奧的理論講得通俗易懂,這就比較理想。于是,我就想到了一個比喻法,但首先必須深入理解教學內(nèi)容,對教學內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù),然后,設(shè)法在生活中找到相應(yīng)的實例,也可從學生學過的知識中找到實例。形象的比喻的方法最容易為學生接受,如我在講解系統(tǒng)軟件(windows98和xp)與應(yīng)用軟件(word2000或xp,excel2000或xp等)之間的關(guān)系時,我就把系統(tǒng)軟件,如操作系統(tǒng)windows98和xp比喻為一個舞臺,而把應(yīng)用軟件比作一個個演員,他們是在舞臺上進行表演;又如用外國人的名字來比喻文件名與擴展名。學生會感到所學的內(nèi)容與生活是接近的,理解起來就相對容易,這種方法我是貫穿整個教學過程。
  四、盡量讓學生多上機,多實踐:
  人們常說“百聞不如一見”,對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當教師通過對知識的理解、演示而使學生對這一知識已經(jīng)有了一個初步 ……(未完,全文共1981字,當前只顯示1192字,請閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)學校計算機課程教學心得

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