標(biāo)題:中學(xué)2009年春季學(xué)期教科處工作計(jì)劃

  ××中學(xué)2009年春季學(xué)期教科處工作計(jì)劃
  2008年是潞西市委市政府確定的教育年,州教育局確定的教育常規(guī)管理年。8月州委州政府啟動了教育教學(xué)改革工作,我校通過專家引領(lǐng),以一線教師為研究者,以課堂為陣地,推行教學(xué)改革。我們以問題為切入點(diǎn),認(rèn)真教研,積極思考,進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索,形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式,教師隊(duì)伍專業(yè)化工作得到發(fā)展,課堂教學(xué)效率得到逐步提高,教學(xué)成績也得到了穩(wěn)步提升。2009年,州教育局確定為“教育科研年”,教科處將以此為契機(jī),根 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略397字,正式會員可完整閱讀)…… 
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途的中青年教師參加各級各類培訓(xùn),通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來,使學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。
  4、有效組織集體備課、課題研討等活動,使教科研活動有成效。
  5、全面推進(jìn)校本建設(shè)和校本管理,積極開發(fā)和利用學(xué)校課程資源,形成校本化的課程體系,建立校本教研制度,形成以教師自我反思、團(tuán)體互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。
  6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度,作為學(xué)校一段時(shí)間內(nèi)提高教師課堂教學(xué)整體水平,開展課堂教學(xué)研究、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)交流的重要平臺,向名校學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。要求本學(xué)年的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)教師聽課任務(wù)以聽直播班直播教師的課為主,每學(xué)期不少于5節(jié)。
  7、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在下學(xué)期的班會、校會、晨會上多注重對學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流和演講等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
  8、繼續(xù)統(tǒng)一學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,在提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量上下功夫。
  通過一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實(shí)踐,已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,認(rèn)真分析課堂教學(xué)改革中存在的問題,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
  認(rèn)真執(zhí)行××中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)要求,重點(diǎn)抓學(xué)案的編寫、檢查、批閱及課堂教學(xué)。學(xué)案的編寫要求更規(guī)范,更精細(xì),練習(xí)題要精選,適量,并及時(shí)檢查和批閱,教科處、教務(wù)處分學(xué)科分年級定期進(jìn)行檢查或不定期進(jìn)行抽查。課堂教學(xué)要追求務(wù)實(shí)、和諧、高效,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,克服呆板、低效,學(xué)生參與面不大、熱情不高,信心不高,教師一講了之、一走了之,學(xué)生做的少、練的少,教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。
  9、增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,把提高質(zhì)量抓死、抓實(shí),由提高質(zhì)量來顯現(xiàn)教改成果,特別要關(guān)注、抓好2009年的高考。
  10、加強(qiáng)高考研討,指導(dǎo)和規(guī)范對高考試題的研究,加強(qiáng)高三 ……(未完,全文共1713字,當(dāng)前只顯示1031字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)2009年春季學(xué)期教科處工作計(jì)劃

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