| 標題：中心學校激勵教師機制實施方案 |
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為進一步推動教育教學發(fā)展，提高教師工作積極性，促進內部管理，中心校根據(jù)近年來各項管理方案的實施情況，進行了修訂，本方案自××年春季學期開始實施。 第一部分 末尾調整制 適用對象：小學在職教師 考評方法：期末檢測結束后，由中心校組織考評組統(tǒng)一進行考評。 組名規(guī)定： a組： ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略259字，正式會員可完整閱讀）…… 2、在b組任教的教師，期末質量檢測時：學前班、一、二年級語文平均分為47分以下不含47分、數(shù)學平均分為51分以下不含51分；三至六年級：語文平均分為48分以下不含48分、數(shù)學平均分為52分以下不含52分，且名次排在全鄉(xiāng)倒數(shù)第一、二名者調往c組任教。 3、在c組任教的教師，期末質量檢測時：學前班、一、二年級語文平均分為43分以下不含43分、數(shù)學平均分為48分以下不含48分；三至六年級：語文平均分為44分以下不含44分、數(shù)學平均分為48分以下不含48分，且名次排在全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名者調往c組其它學校及單小任教，家在學校當?shù)氐慕處熣{往a、b組任教。 第二部分 教師津貼發(fā)放實施細則 適用對象：小學在職教師 考評方法：課時津貼和常規(guī)津貼由各完小進行考評，質量津貼由中心校在期末統(tǒng)測后組織考評組進行考評。 資金來源：參加考評的教師每人每學期投入金額1000元。 計算周期：每學期 考評內容： 1、課時津貼占15%； 2、常規(guī)津貼占40%； 3、質量津貼占45%。 平均分計算規(guī)定 ……（未完，全文共5591字，當前只顯示673字，請閱讀下面提示信息。收藏中心學校激勵教師機制實施方案） 上一篇：某鎮(zhèn)2009年開展農業(yè)領域非法集資風險排查工作方案 下一篇：某市2009年就業(yè)春風系列活動實施方案 相關欄目：財政 教育 學校 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 計劃規(guī)劃 |