標(biāo)題:強(qiáng)化記憶訓(xùn)練 活用記憶方法 提高歷史成績

  
  柳州地區(qū)高中 歷史組 執(zhí)筆者:楊昌齡
  〖摘要〗歷史知識(shí)浩如煙海。好的記憶力是學(xué)好歷史的基本條件。利用“記憶力體操”進(jìn)行訓(xùn)練,并輔以多樣化的記憶方法和對影響記憶力的因素的有效監(jiān)控,可有效提高教學(xué)質(zhì)量。
  關(guān)鍵詞:記憶 遺忘 記憶法
  1. 引言
  我校是一所市直重點(diǎn)高中(原地區(qū)高中),以理科成績優(yōu)異而 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略281字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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5屆高一(3)班為實(shí)驗(yàn)班,高一(12)班為對照班,實(shí)驗(yàn)班與對照班在學(xué)生人數(shù),入學(xué)及段考成績、學(xué)習(xí)環(huán)境,師資配備方面基本相當(dāng)。
  2.1.2 實(shí)驗(yàn)教材:劉善循教授主編的《學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)優(yōu)化的策略——提高學(xué)習(xí)成績的技巧》 肖衛(wèi)主編的《快速記憶技巧》李源記憶心理研究室主編的《超級記憶術(shù)》及相關(guān)資料。
  2.1.3 實(shí)驗(yàn)程序:前測:高一上學(xué)期段考為前測。后測:高一學(xué)期段考為后測。并進(jìn)行針對性分析,得出結(jié)果。
  2.1.4 抽樣調(diào)查:具體了解實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)學(xué)生記憶歷史知識(shí)的方法。
  2.2 實(shí)驗(yàn)階段
  根據(jù)準(zhǔn)備階段了解的具體情況,制訂出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,然后按計(jì)劃實(shí)施
  2.2.1 利用每周日晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生介紹記憶法及訓(xùn)練法,讓學(xué)生掌握記憶歷史知識(shí)的基本方法和提高記憶能力的訓(xùn)練方法。
  2.2.2 運(yùn)用劉教授的“記憶力體操”對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。每節(jié)課前用5分鐘時(shí)間組織全班學(xué)生做“記憶力體操”。即利用不同的方法鍛煉學(xué)生的記憶能力。其內(nèi)容可以是一組歷史事件或歷史年代,也可以是一首以重大歷史事件為背景的詩。這樣,一方面可以提高學(xué)生的記憶能力;另一方面又可以增長學(xué)生的知識(shí),還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,有“一石三鳥”之功。
  2.2.3利用我校全部為內(nèi)宿生的優(yōu)勢,對影響記憶力的因素進(jìn)行有效監(jiān)控。其要點(diǎn)主要是: ……(未完,全文共3037字,當(dāng)前只顯示731字,請閱讀下面提示信息。收藏強(qiáng)化記憶訓(xùn)練 活用記憶方法 提高歷史成績

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