| 標(biāo)題：我的教學(xué)故事 |
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我的教學(xué)故事--因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài) 有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師早上出門(mén)的時(shí)候，一定要讓自己心中充滿(mǎn)希望，以五月陽(yáng)光般愉快的心情跨進(jìn)校園，走進(jìn)教室開(kāi)始工作�！蔽以缸约涸诠ぷ髅媲笆冀K有飽滿(mǎn)的情緒和愉快的心情，象五月的陽(yáng)光一樣給學(xué)生光明、智慧和溫暖。所以我在不斷努力，希望自己做一個(gè)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴的好老師！ 剛接手07級(jí)5班的時(shí)候，我并不快樂(lè)，因?yàn)楹⒆觽兊恼Z(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是不好，全班39位同 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略360字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 惟獨(dú)他例外。那是一個(gè)處世漠然的男孩。在我的印象中，從不曾見(jiàn)他舉過(guò)一次手，從不曾見(jiàn)他正眼看過(guò)老師一眼，更沒(méi)聽(tīng)過(guò)他問(wèn)問(wèn)題。他是誰(shuí)？為何如此冷漠？如此置身事外？我小心地訪(fǎng)問(wèn)其他同學(xué)，了解他的相關(guān)事情。從大家的口中得知，他叫牟欣，一個(gè)在同學(xué)面前有一點(diǎn)外向，而在老師面前格外內(nèi)向又非常倔強(qiáng)的男生。小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)較好，但一上初中，就沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn)，而且是一年不如一年，很多次都只考了五六十分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望及格線(xiàn)�，F(xiàn)在到了初三，他覺(jué)得沒(méi)什么學(xué)的了，所以干脆就放了。在他的字典里，已經(jīng)沒(méi)有了“主動(dòng)”二字。哦，我明白了。我得幫他。一個(gè)午后，我將牟欣約到了塑膠操場(chǎng)，同他進(jìn)行了一次推心置腹的交談。他告訴我，原來(lái)他挺喜歡學(xué)語(yǔ)文的，可是幾次不及格后，他就徹底放棄了，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再加上班上部分同學(xué)的議論，使他更沒(méi)有興趣了，索性一放了之。聽(tīng)完他的話(huà)，我不禁責(zé)備自己，怎么能那么大意！他并不是那么冷漠的，他只是缺乏關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，所以才讓自己全副武裝好保護(hù)自己。癥結(jié)找到了，我必須對(duì)癥下藥，用愛(ài)心去溫暖這顆孤獨(dú)的靈魂。談話(huà)結(jié)束后的日子里，我開(kāi)始看到他的轉(zhuǎn)變，他的眼神不再迷茫，學(xué)習(xí)不再被動(dòng)，分?jǐn)?shù)在一小步一小步的上升，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。初三上期的期末考試中，他就由原來(lái)的五六十分上升到了八十八分，離及格分僅有兩分之距。我知道，那不是他想要的分?jǐn)?shù)，他能翻過(guò)那道坎的。果然，在經(jīng)過(guò)了又一個(gè)學(xué)期后，他的語(yǔ)文中考成績(jī)考到了108分，考上了理想的高中�？� ……（未完，全文共1554字，當(dāng)前只顯示935字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏我的教學(xué)故事） 上一篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)材料——xx市著力"一考二查三評(píng)"強(qiáng)化督導(dǎo) 確保實(shí)效 下一篇：對(duì)供方控制的思考 相關(guān)欄目：教育 |