標題:淺談如何提高農(nóng)村黨員干部的學(xué)習積極性

  農(nóng)村黨員干部是黨的各項路線、方針、政策在廣大農(nóng)村的實際貫徹執(zhí)行者。他們的綜合素質(zhì)高不高,工作能力強不強,將直接影響到農(nóng)村社會改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。因此,開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,用現(xiàn)代教學(xué)手段激發(fā)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習積極性,提高其綜合素質(zhì)和工作能力,就顯得尤為重要和緊迫。
  一、當前農(nóng)村黨員干部學(xué)習狀況分析
  近些年來,各地在農(nóng)村黨員干部教育方面做了大量工作,也積累了一些好的經(jīng)驗和作法。但是,農(nóng)村黨員干部學(xué)習積極性不高的問題,一直沒有得到很好的解決。有的黨員干部學(xué)習走過場,來也匆匆,去也匆匆 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略433字,正式會員可完整閱讀)…… 
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遠程教育提高農(nóng)村黨員干部的學(xué)習積極性
  現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)成為世界上許多國家普遍采用的一種教育形式,成為構(gòu)建全民學(xué)習、終身學(xué)習體系的一種重要手段,它具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,在同一時間內(nèi)可以對不同空間的廣大農(nóng)村黨員干部進行“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育,最大限度地實現(xiàn)教育資源共享,有效解決傳統(tǒng)教育中教材不對味、方法不對路、上下不同步的問題,真正達到激發(fā)學(xué)習興趣,增強學(xué)習效果的目的。
  1、廣泛宣傳發(fā)動,抓好學(xué)習引導(dǎo)。從一定意義上說,開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育就是利用電腦網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)手段,對農(nóng)村黨員干部進行新式教育培訓(xùn)。對農(nóng)村而言,現(xiàn)代遠程教育是一個新鮮事物,很多人還不熟悉,不了解。因此,必須通過會議、廣播、電視、標語和組織實地參觀等多種形式廣泛宣傳,幫助廣大黨員干部增強感性認識,使他們充分認識到現(xiàn)代遠程教育在政治、經(jīng)濟、教育等方面的重大意義,深切體會到“知識改變命運,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新生活”的道理,自覺參與現(xiàn)代遠程教育學(xué)習。
  2、把握不同需求,抓好因材施教。農(nóng)村黨員干部受年齡和工作等方面的局限,對學(xué)習上的需求也各有不同。因此,必須切實把握黨員干部在學(xué)習需求上的這種差異性,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育信息量大的優(yōu)勢,科學(xué)選取教材,搞好因材施教:一是對老齡黨員要在教材選取上側(cè)重于黨在農(nóng)村的路線、方針、政策等內(nèi)容,加強政治理論、法律法規(guī)等方面的學(xué)習,使他們的思想跟上時代步伐;二是對中青年黨員除了提高其政治思想素質(zhì)外,重點要選取科普知識方面的教材,加強科學(xué)技術(shù)的學(xué)習,增強市場經(jīng)濟意識,提高致富本領(lǐng);三是對鄉(xiāng)村黨員干部而言,除了要學(xué)理論、學(xué)科技外,重點還是要多學(xué)習行政管理和市場經(jīng)濟知識,提高組織管理和駕馭市場經(jīng)濟的能力。只有針對不同對象有的放矢開展教學(xué),才能使黨員干部在學(xué)習中各取所需,學(xué)有所成。
  3、堅持以點帶面,抓好典型引路。俗話說:耳聽為虛,眼見為實。要讓黨員干部自覺參加現(xiàn)代遠程教育學(xué)習,除了搞好一般性的宣傳發(fā)動外,還必須樹立一批積極學(xué)習、帶頭致富的先 ……(未完,全文共1869字,當前只顯示1125字,請閱讀下面提示信息。收藏淺談如何提高農(nóng)村黨員干部的學(xué)習積極性

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