標(biāo)題:工商局開展“十廉”活動(dòng)工作總結(jié) |
××市局提出“十廉”活動(dòng)的開展,是為了加強(qiáng)工商部門的廉政文化建設(shè),是為了促進(jìn)工商部門及其執(zhí)法人員依法行政、文明執(zhí)法,更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活消費(fèi)服務(wù)。今年以來,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黃岡市工商行政管理局《加強(qiáng)廉政文化建設(shè),深入開展“十廉”活動(dòng)工作方案》的要求,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),讓廉政文化氛圍_各個(gè)角落。現(xiàn)將我局 “十廉”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識 一領(lǐng)導(dǎo)重視。年初,在我局召開的____年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排會(huì)議上,局長××同志強(qiáng)調(diào)“十廉”活動(dòng)的開展,對于大力推進(jìn)廉政文化建設(shè),增強(qiáng)廉潔從政意識具有深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)還具體安排、布置了“十廉”活 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略515字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… (三)以“十廉”活動(dòng)為核心,增強(qiáng)廉政文化的_力 一是今年_月__日,我局在全市工商系統(tǒng)召開了以“堅(jiān)持四項(xiàng)教育,開創(chuàng)新年工作新局面”為主題的教育學(xué)習(xí)大會(huì),并邀請了××市委黨校、市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)講課,對全系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行了法紀(jì)教育、傳統(tǒng)教育、形式教育、典型教育,通過教育學(xué)習(xí),寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)___余篇。二是開展了以“讀廉文、思廉政、樹形象”為主容的讀書思廉活動(dòng),組織干部職工利用閑暇時(shí)間讀廉政書刊,撰寫廉政論文和廉政詩歌、短文、雜想等,在讀書學(xué)習(xí)中感受、思考和領(lǐng)悟廉政,在參與中益智養(yǎng)廉;顒(dòng)期間,我們篩選出的__篇優(yōu)秀心得體會(huì)文章在武穴工商廉政網(wǎng)廉政心得專欄中展示,供全系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)借鑒。三是今年組織干部職工觀看《天職》、《“立黨為公、執(zhí)政為民”先進(jìn)事跡報(bào)告》等警示教育片,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理想信念教育。四是在全系統(tǒng)開廉政警句格言和書法作品征集評選活動(dòng)。廣大干部職工在參與和創(chuàng)作中對黨風(fēng)廉政建設(shè)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,紛紛用自己的作品表達(dá)拒腐防變的決心,抒發(fā)廉政情懷。期間,共征集廉政警句格言___條、書法作品__幅,其中選送的我局干部××的作品在××市工商系統(tǒng)書畫作品比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。五是運(yùn)用群眾喜聞樂見的文化載體,豐富廉政教育的內(nèi)容,擴(kuò)大廉政文化的感召力。今年七一前夕,我局投入資金_.__萬元,編排選出了_個(gè)文藝節(jié)目參加了××市“××杯 紅盾之聲”文藝匯演,其中《當(dāng)你需要的時(shí)候》這一節(jié)目獲得了××市局二等獎(jiǎng)。 。ㄋ模⒔C(jī)制、夯實(shí)廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ) 一是建章立制。為更好促進(jìn)廉政文化建設(shè),我局先后制定了《收入聯(lián)審制度》、《政務(wù)公開制度》、《行政執(zhí)法公示制》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定》、《行政效能監(jiān)察工作方案》等__個(gè)制度,實(shí)行對全局干部職工的工作和生活進(jìn)行了全方位的規(guī)范。二是狠抓制度落實(shí)上到位,形成 ……(未完,全文共2224字,當(dāng)前只顯示1338字,請閱讀下面提示信息。收藏工商局開展“十廉”活動(dòng)工作總結(jié)) 上一篇:注冊官考試(公司法部分二) 下一篇:改革開放三十年優(yōu)秀征文選登1 相關(guān)欄目:政協(xié) 質(zhì)檢 統(tǒng)戰(zhàn) 工商 政協(xié)講話 統(tǒng)戰(zhàn)民政 教育 創(chuàng)建活動(dòng) 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |