| 標(biāo)題：期考質(zhì)量分析會(huì)后的反思 |
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今天早上全體初一老師召開(kāi)了上學(xué)期期考質(zhì)量分析會(huì)議，擺數(shù)據(jù)，找差距，一比才知道，我們2007級(jí)各科在平均分、及格率、優(yōu)秀率各方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于兄弟學(xué)校，尤其是歷史學(xué)科，平均分竟然比別人少了14分，這么大的差距，讓我倍感震驚。本學(xué)期我將接手初一年級(jí)歷史教學(xué)工作，感到了前所未有的壓力。進(jìn)行質(zhì)量分析 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略258字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 4、教學(xué)手段不夠靈活，雖然也經(jīng)常將趣味歷史故事穿插進(jìn)課堂教學(xué)中，但絕大多數(shù)時(shí)候仍然是老師講學(xué)生聽(tīng)的老舊模式，學(xué)生的聽(tīng)課注意力很容易分散。 二、改進(jìn)方法： 1、改變滿足現(xiàn)狀的觀念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，初一的學(xué)生，備課過(guò)程中注意多增加歷史故事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，初三的學(xué)生，課時(shí)減少后，要注意備好每課重點(diǎn)，精講，不能因課時(shí)減少導(dǎo)致上不完課。平時(shí)多聽(tīng)葵老師和趙老師的課，比對(duì)自己的教學(xué)，在反思中提高教學(xué)水平。 2、備課過(guò)程中注意“備學(xué)生”，不同層次的班級(jí)，上課內(nèi)容和方式應(yīng)該不一樣。一個(gè)教案，上過(guò)一個(gè)班后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)及接受程度及時(shí)調(diào)整授課思路。 3、增強(qiáng)與學(xué)生的溝通，課上注意關(guān)注每一位學(xué)生，及時(shí)提醒開(kāi)小差的同學(xué)，課后多和他們聊天，拉進(jìn)距離，做課堂上的老師，生活中的朋友。 4、教學(xué)方式應(yīng)該靈活多變，除了講故事，還可以采取看錄象，讓學(xué)生扮演小老師來(lái)上課，學(xué)生之間互相提問(wèn)以鞏固當(dāng)堂知識(shí)，開(kāi)展小型辯論賽，等等。教學(xué)手段的多樣，還可以采眾家之長(zhǎng)，借鑒組里其他老師的方式。 5、如何提高成績(jī) ……（未完，全文共1114字，當(dāng)前只顯示670字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏期考質(zhì)量分析會(huì)后的反思） 上一篇：“知名度”與“知民度” 下一篇：房產(chǎn)公司上半年工作總結(jié) 相關(guān)欄目：質(zhì)檢 剖析整改 綜合論文 |