標(biāo)題:享受陽(yáng)光的日子里-記我從教經(jīng)歷的那些人和事兒

  享受陽(yáng)光的日子里
  ―――記我所經(jīng)歷的那些人和事兒
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  毛安中學(xué) 吳金泉(教科室副主任)
  我從教的經(jīng)歷,幾乎是踏著中國(guó)改革的鼓點(diǎn)開(kāi)始起步的。79年考進(jìn)師范學(xué)校,82年走上講臺(tái),至今已有30年了。我在人生的不經(jīng)意間,成為了教育改革的親歷者和見(jiàn)證者。人們常說(shuō),教育是陽(yáng)光底下最神圣的事業(yè),教師用手舉起的是明天的太陽(yáng)。教育是幸運(yùn)的,我個(gè)人也是幸運(yùn)的。今天,站在歷史結(jié)點(diǎn)上,腳踏家鄉(xiāng)這片熟悉的土地,聆聽(tīng)校園里的瑯瑯書(shū)聲,我仿佛又一次回到了從前那些曾經(jīng)的日子,重溫了那些足以讓人或沉思或感奮或欣慰的人和事。
  一、鄉(xiāng)村小學(xué),孩子在長(zhǎng),希望在長(zhǎng)
  祠嶺小學(xué)是我工作的第一站。這是一所村小,坐落在一座小村莊的北頭,與一爿當(dāng)時(shí)稱之為代銷(xiāo)部的小商店相毗鄰,因?yàn)榇甯刹恳情_(kāi)個(gè)什么會(huì)的話也會(huì)聚到學(xué)校,所以這里就算是全村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心了。
  學(xué)校有兩排十來(lái)間 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略664字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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走;人們?cè)陉P(guān)注自己孩子的同時(shí)開(kāi)始關(guān)注學(xué)校,關(guān)注教師的生活;學(xué)校建起了新的校舍,孩子們住進(jìn)了寬敞明亮的教室。
  在這里,孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,希望也在長(zhǎng)大。一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始了。
  二、一所普通初中,一段精彩傳奇
  90年,我被調(diào)到武昌中學(xué)任教。這是一所非常普通的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),我去的時(shí)候,校園并不大,青一色的平房,完全沒(méi)有現(xiàn)在這般高樓林立的恢弘氣象。因那時(shí)也還沒(méi)有修筑縱貫全縣的安九公路,從縣城出發(fā)無(wú)論是經(jīng)過(guò)華陽(yáng)還是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)嶺,差不多都要繞半個(gè)望江才能到學(xué)校。然而,就是這樣一所地理位置偏僻的學(xué)校,卻一次又一次刷新了人們的視線,上演了一段精彩的傳奇。
  傳奇之一是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在當(dāng)時(shí)可謂獨(dú)占鰲頭,被當(dāng)時(shí)高士鎮(zhèn)政府認(rèn)為是高士鎮(zhèn)引以為豪的拳頭產(chǎn)品。在長(zhǎng)達(dá)近十年的時(shí)間里,學(xué)生中考平均成績(jī)都在全縣前一兩名,都要超過(guò)當(dāng)時(shí)市重點(diǎn)望江二中的建檔線。學(xué)生中沒(méi)有考不上高中的,特別是當(dāng)時(shí)爭(zhēng)奪還十分激烈的中專(zhuān),達(dá)線比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同類(lèi)學(xué)校。城里許多家長(zhǎng)慕名將孩子送到這里讀書(shū),成為當(dāng)時(shí)乃至今后一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
  傳奇之二是學(xué)校連續(xù)出現(xiàn)了兩任女校長(zhǎng),她們先后當(dāng)選過(guò)安慶市人大代表,這在望江教育史上也是不曾有過(guò)的現(xiàn)象。現(xiàn)在看她們兩人各有千秋,前任的朱淑華校長(zhǎng)在做實(shí)、做細(xì)、做出品牌上功不可沒(méi);而后任的徐川枝校長(zhǎng)在做大、做強(qiáng)、做出規(guī)模上也是獨(dú)有建樹(shù)。
  是什么創(chuàng)造了這段精彩的傳奇呢?朱淑華校長(zhǎng)在一次全縣教育系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上曾做過(guò)介紹,她說(shuō):我沒(méi)有什么好講的,就兩個(gè)字,大家都能做的,不過(guò)我是實(shí)打?qū)嵉刈隽?這就是“恒”與“細(xì)”。
  到武昌任教不久,我就領(lǐng)略了這種“恒”的堅(jiān)韌和“細(xì)”的嚴(yán)格。那時(shí)我?guī)Я藗(gè)初一班語(yǔ)文和班主任,我?guī)缀跏敲刻於寄芸吹嚼闲iL(zhǎng)親自吹口哨組織學(xué)生出操,如果是周一則要組織舉行升旗儀式,在國(guó)旗下講話。每天學(xué)生就寢后都要親自督寢,在校園內(nèi)巡視,直到夜闌人靜,全部安頓下來(lái)。寒來(lái)暑往,數(shù)年如一。她的“細(xì)”也著實(shí)讓我“怵”了一回。93年下學(xué)期,我?guī)С跞?)班班主任,在一次衛(wèi)生檢查評(píng)比后,她問(wèn)我班得分情況,我說(shuō):還好,95分。誰(shuí)知,她接著扔過(guò)來(lái)一句話:哪一項(xiàng)扣了5分?我懵了,真還不知道,頓時(shí)只得吱吱唔唔。告訴你吧,有兩床被條沒(méi)疊放整齊。她接著說(shuō),當(dāng)班主任粗枝大葉可不行啊。
  今天,當(dāng)年的老校長(zhǎng)早已退休,我們?nèi)栽跒榻逃甲,我們從外面的世界里看到了成功的教育需要?jiān)守,需要精細(xì)。然而,當(dāng)我們靜下心來(lái),回望身后的時(shí)候,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),我們的前人當(dāng)年已經(jīng)將這些演繹得是何等的厚重和精彩啊。
  三、兩張廣告牌,紅了櫻桃,綠了芭蕉
  今年7月份,學(xué)校墻壁上突然多了兩塊很大的廣告牌,是本縣兩家職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛上的,一家是皖江,另一家是宏藝,廣告設(shè)計(jì)得十分精致,個(gè)性鮮明地亮出了各自的特色,很是能吸引學(xué)生的眼球,為校園文化建設(shè)增色不少,也從另一個(gè)側(cè)面折射出當(dāng)前我縣教育的新思路、新格局:職業(yè)教育和普通教育和諧共生、同步發(fā)展。
  令我們高興的是,8月底縣局職成股告訴我們,我校已累計(jì)完成80%的職教招生任務(wù),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲。我知道,雖然還有差距,但較過(guò)去每年不到百分之二三十的比例已經(jīng)是質(zhì)的突破了。
  記得2002年的時(shí)候,縣職中 ……(未完,全文共2868字,當(dāng)前只顯示1726字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏享受陽(yáng)光的日子里-記我從教經(jīng)歷的那些人和事兒

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