標(biāo)題:2008年中學(xué)綜合治理工作總結(jié) |
××中學(xué)綜合治理工作總結(jié) ××中學(xué)在縣文教局黨委、地方鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級綜治辦的具體指導(dǎo)下,我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手,認(rèn)真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》,以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體,以教育教學(xué)為中心,以治安防范為重點(diǎn),以教育管理為手段,以常規(guī)安全工作為措施,全面啟動和推進(jìn)“五五”普法工作,為青少年健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障,為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。一年來,通過全體師生的共同努力和社會各方面的大力支持,我校綜治工作取得了顯著成績,現(xiàn)將基本情況匯報如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),著力構(gòu)建綜治的工作機(jī)制 一項工作能否扎實有效開展,領(lǐng)導(dǎo)是核心,制度是關(guān)鍵,機(jī)制是保障。為確保綜治工作的規(guī)范化、制度化和經(jīng);,我校成立了以校長 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略614字,正式會員可完整閱讀)…… 三、突出重點(diǎn),狠抓綜治工作的常規(guī)工作 常規(guī)管理是校園長治久安的核心。為抓好綜治工作的常規(guī)管理,我們主要做了以下工作: 1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制 我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期都要召開專題會議,研究部署校園綜合治理工作,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的政教處、門衛(wèi)每月都要召開專門會議研究綜治工作。 2、加大對值班的管理力度 我校大門每天都設(shè)崗值班,門衛(wèi)人員實行“兩班倒”制,做到重點(diǎn)部位全天候有人看守。在學(xué)校我們安排了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及值周班級,對學(xué)生進(jìn)校進(jìn)行安全、文明監(jiān)督。每天的晚自習(xí),我們實行了教師坐班考勤制度,安排了教務(wù)處檢查監(jiān)督,負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和安全監(jiān)管。每逢節(jié)假日,我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,處理偶發(fā)事件。以上的各個崗位責(zé)任明確,如果出現(xiàn)安全事故或其他問題,都有相應(yīng)的處罰措施。 3、注重活動的防護(hù)措施 為了防止踩踏事故的發(fā)生,我們在教學(xué)樓的每個樓層樓道口都安裝?si返埔約疤崾頸曖錚諦倫∷蘼サ郎柚昧送5綾贛玫,并安排值周栗rλ媸敝蛋唷C刻斕目渭洳僬廡┭魷嘍約械氖奔,晤U且笱卸詠觶被拱才虐嘀魅我約爸抵莧嗽蔽ぶ刃頡Q諦M獠渭踴疃蚴敵斜ㄅ貧齲頤槍娑ㄑ獬霾渭踴疃匭氳玫叫3ね,并且安排翑碳带队之后,学生才可译s兇槎映鋈搿?br> 4、開展大規(guī)模的整治活動 本學(xué)期,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校對原有的個體戶和周圍居住村民住房的通道處都修建了圍墻,實行了全封閉管理。對正在施工的區(qū)域要求全部用防護(hù)網(wǎng)隔離。并與鎮(zhèn)政府、工商局聯(lián)手,依法對校門附近違規(guī)占道經(jīng)營的攤點(diǎn)加大了整治力度,消除了交通安全隱患。我們還多次協(xié)助縣文化稽查大隊清查周邊網(wǎng)吧、游戲游廳,整治治安秩序,為學(xué)生健康成長營造了良好的外部環(huán)境。目前,我校學(xué)生無違規(guī)上網(wǎng)現(xiàn)象,學(xué)生的生命財產(chǎn)安全得到了有力保護(hù)。我們在做好自己工作的同時,還積極爭取家長和業(yè)務(wù)部門的支持。我們利用創(chuàng)辦家長學(xué)校、定期召開家長會等機(jī)會給家長宣講法律知識和安全常識,學(xué)習(xí)了解教育孩子的方法及注意事項,與 ……(未完,全文共2652字,當(dāng)前只顯示1596字,請閱讀下面提示信息。收藏2008年中學(xué)綜合治理工作總結(jié)) 上一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)2008年度工作小結(jié)暨2009年工作思路 下一篇:房產(chǎn)公司思想政治工作創(chuàng)新經(jīng)驗做法 相關(guān)欄目:季度半年 教育 學(xué)校 綜治 綜合論文 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個人總結(jié) |