標(biāo)題:領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會 |
作風(fēng)建設(shè)是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求 科學(xué)發(fā)展觀是我們黨對長期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華,是指導(dǎo)我們抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的世界觀和方法論。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重要的一環(huán)是在全面和準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,作風(fēng)建設(shè)的主要突破“點(diǎn)”應(yīng)選在哪里呢? 一、出發(fā)點(diǎn):樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,實(shí)現(xiàn)群眾利益。密切聯(lián)系群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略413字,正式會員可完整閱讀)…… 三、根本點(diǎn):堅(jiān)持思想教育和制度建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),一靠教育,二靠制度。既要著眼于思想教育,更要著眼于制度建設(shè),只有二者有機(jī)結(jié)合,才能發(fā)揮有效作用,從源頭上預(yù)防和治理各種不良風(fēng)氣。抓好了思想教育和制度建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,也就抓住了作風(fēng)建設(shè)的根本。要教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,教育他們在工作實(shí)踐中加強(qiáng)政治修養(yǎng),鍛煉意志品質(zhì),提高精神境界,保持不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),筑牢抵制各種不良作風(fēng)的思想長城。要通過制度設(shè)計(jì)、制度創(chuàng)新來有效規(guī)范黨政機(jī)關(guān)公職人員的行為,與時(shí)俱進(jìn)地建立和完善包括科學(xué)決策制度、監(jiān)督制度、依法行政制度、責(zé)任追究制度等在內(nèi)的制度體系,完善政務(wù)公開、民主評議、質(zhì)詢聽證等形式,將權(quán)力運(yùn)行置于群眾監(jiān)督之下,保證權(quán)力的正確行使。 四、關(guān)鍵點(diǎn):把好選人用人關(guān)。作風(fēng)的優(yōu)良,說到底,要靠各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的言行來體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。選什么人用什么人,對作風(fēng)建設(shè)具有至關(guān)重要的導(dǎo)向作用,因此,把好選人用人關(guān),是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,要抓緊建立和完善干部政績考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲制度,樹立正確的用人導(dǎo)向,通過制度保證,使勤政為民、求真務(wù)實(shí)的干部得到褒獎(jiǎng),使好大喜功、弄虛作假的干部受到懲戒,在廣大黨員干部中形成勤政為民、。求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干的濃厚風(fēng)氣,形成奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取、艱苦奮斗的濃厚氛圍,保證科學(xué)發(fā)展觀在干部隊(duì)伍中牢固樹立起來、真正落實(shí)下去。 五、評價(jià)點(diǎn):以人民群眾的滿意度、信任度、支持度為衡量尺度。作風(fēng)建設(shè)的成效如何,人民群眾說了算。因此,人民群眾的滿意度、信任度、支持度是作風(fēng)建設(shè)成效的根本評價(jià)點(diǎn)和衡量尺度。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要想提高在人民群眾中的滿意度、信任度、支持度,就必須作好五件事:誠實(shí)守信,辦 ……(未完,全文共1782字,當(dāng)前只顯示1072字,請閱讀下面提示信息。收藏領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會) 上一篇:建筑工程臨時(shí)用電安全技術(shù)管理辦法 下一篇:“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動安排部署簡報(bào) 相關(guān)欄目:人事 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報(bào)告 督查 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 工作體會 學(xué)習(xí)體會 |