| 標(biāo)題：全區(qū)衛(wèi)生院院長學(xué)風(fēng)建設(shè)情況調(diào)研匯報(bào)及對(duì)策研究 |
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全區(qū)衛(wèi)生院院長學(xué)風(fēng)建設(shè)情況調(diào)研匯報(bào)及對(duì)策研究 何謂學(xué)風(fēng)，從字面上理解就是學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣，是在某個(gè)集體中流行的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的愛好和習(xí)慣。其實(shí)，學(xué)風(fēng)反映出工作作風(fēng)，是作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。早在1942年_同志就在《整頓黨的作風(fēng)》中指出：“所謂學(xué)風(fēng)，不但是學(xué)校的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略239字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一、把握尺度，明確標(biāo)準(zhǔn)，充分做好調(diào)研的準(zhǔn)備 為了保證調(diào)研結(jié)果盡可能的客觀真實(shí)，我們將調(diào)研的對(duì)象圈定為目前已在院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作過一定時(shí)間的29名正副院長，并確定了衡量學(xué)風(fēng)好壞的四條標(biāo)準(zhǔn)： 1、是否把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣和追求。通過三方面來衡量，一是對(duì)新知識(shí)、新理論的感興趣程度；二是工作之余的活動(dòng)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)所占的權(quán)重；三是是否將學(xué)習(xí)作為一種自身的需求。 2、是否有相對(duì)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。學(xué)習(xí)有長期和短期、精讀和泛讀之分。列入長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的，應(yīng)該是根據(jù)個(gè)人自身實(shí)際需要來確定的、要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的某一個(gè)或某一些方面的基礎(chǔ)理論，內(nèi)容應(yīng)包括政策法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)、衛(wèi)生事業(yè)管理、人文修養(yǎng)等等。而短期內(nèi)要學(xué)習(xí)的，則是臨時(shí)遇到新問題需要解決的應(yīng)急學(xué)習(xí)，是對(duì)新知識(shí)的了解和掌握。 ……（未完，全文共5152字，當(dāng)前只顯示620字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏全區(qū)衛(wèi)生院院長學(xué)風(fēng)建設(shè)情況調(diào)研匯報(bào)及對(duì)策研究） 上一篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 下一篇：黨員干部學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》心得體會(huì) 相關(guān)欄目：衛(wèi)生 醫(yī)院 作風(fēng) 建筑 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 思想?yún)R報(bào) 個(gè)人總結(jié) 文教論文 綜合論文 大學(xué)生 |