| 標(biāo)題：淺談在家庭中如何培養(yǎng)孩子的自信心 |
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在平常和家長(zhǎng)的交流中，曾聽(tīng)到不少這樣的問(wèn)話：“老師，你說(shuō)我那孩子 是怎么回事，我從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)他笨，可他就是那么不自信，讓他去做點(diǎn)什么事，他總是說(shuō)：‘我不行’，你說(shuō)急不急人。到底怎樣才能讓他自信起來(lái)呢？”其實(shí)這些家長(zhǎng)的共同點(diǎn)都是把目光盯在孩子身上、而從來(lái)不曾想過(guò)：“孩子的不自信和我有沒(méi)有關(guān)系呢”。其實(shí)孩子的不自信的根源在于家長(zhǎng)身上，是家長(zhǎng)心理，素質(zhì)有欠缺而對(duì)孩子往往過(guò)分不信任或挑剔所造成。 信任，其實(shí)是一個(gè)多么令人感動(dòng)的字眼。可是不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。當(dāng)孩子邁出獨(dú)立生活的步伐，要求自己吃飯時(shí)大人往往怕孩子弄臟、浪費(fèi)而喂他；當(dāng)孩子滿(mǎn)心歡喜地自己穿衣服時(shí)，大人卻為了趕時(shí)間而麻利地給孩子穿上了；當(dāng)孩子和小伙伴為搶玩具而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，大人總會(huì)怕自己的孩 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略585字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… �。ǘ┳尯⒆臃謸�(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)。 孩子雖小，但也應(yīng)讓他做一些力所能及的家務(wù)。如幫媽媽擦擦桌子、擺擺碗筷、摘菜、洗菜、甚至洗碗等等。不要把孩子當(dāng)作溫室里的花朵，更不要怕孩子做不好或搞破爛而扼殺了孩子的學(xué)習(xí)潛能。俗話說(shuō)，“初生牛犢不怕虎”，嬰幼兒也是不知天高地厚的，常�！安蛔粤苛Α保@種“我自己來(lái)”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力。只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，相信他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信并主動(dòng)去動(dòng)手動(dòng)腦，勇于探索、嘗試、從而獲得較快的發(fā)展。因此基于信任孩子這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)常說(shuō)“你能行”這句話，并盡量滿(mǎn)足孩子“我自己來(lái)”的需求。中央電視臺(tái)在《生活空間》中曾報(bào)道過(guò)一名3歲幼兒，她看見(jiàn)媽媽在用拖把拖地，她也搶著去拖，聰明的媽媽便讓她扶著拖把的一端，也來(lái)拖了幾下，滿(mǎn)足了她的要求，并使她感到“我行”。這種信任的感覺(jué)對(duì)孩子很重要，是自信的基礎(chǔ)。兩年后，中央電視臺(tái)在《生活空是》又一次報(bào)道了那個(gè)幼兒，這時(shí)5歲的她已表現(xiàn)出高度的自信。思維活躍、膽大、有主見(jiàn)、活潑開(kāi)朗。 三、多給孩子一些賞識(shí)、鼓勵(lì)。 哲人詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求是：渴望被肯定�！倍p識(shí)、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)正是肯定一個(gè)人（特別是兒童）的具體表現(xiàn)，是幫助孩子樹(shù)立自信心所必需的。 “賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒�！薄百p識(shí)教育的奧秘在于讓孩子覺(jué)醒：每一個(gè)生命覺(jué)醒的力量都是排出倒海、勢(shì)不可當(dāng)?shù)摹！敝袊?guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、南京婷婷聾童學(xué)校校長(zhǎng)周弘就是用“賞識(shí)”教育的方法，把自己雙耳幾乎全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)中國(guó)第一位聾人大學(xué)生。他說(shuō)，他第一次讓女兒做應(yīng)用題，十道題她只做對(duì)了一道。按說(shuō)作為家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)火了，可是他并沒(méi)有發(fā)火。他在對(duì)的地方打了一個(gè)大大的紅勾，錯(cuò)的地方卻不打叉，并發(fā)自肺腑地對(duì)她說(shuō)：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題十道就對(duì)了一道，爸爸像你這么大的時(shí)候，碰都不敢喲！”8歲的小女兒聽(tīng)了這些話，自豪極了，于是越做越愛(ài)做，一次比一次對(duì)得多。升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分。10歲那年，還寫(xiě)出了6萬(wàn)字的科幻童話并出版。消息見(jiàn)報(bào)后，不少殘疾兒童被送到周弘門(mén)下，周弘用“賞識(shí)”教育的方法，使這些兒童得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。周弘常說(shuō)的一句話是：“哪怕所有的人都不起你的孩子，但你卻應(yīng)該眼含熱淚欣賞他，擁抱他，贊美他。” 日本著名的小提琴教育家鈴木先生曾遇到過(guò)這樣一件事：一位家長(zhǎng)很憂(yōu)傷地向請(qǐng)求說(shuō)：“我的孩子傻乎乎的，什么也不會(huì)，怎么辦呢？請(qǐng)先生到敞舍教教他吧�！扁從鞠壬チ�，請(qǐng)孩子隨便拉一道曲子。實(shí)際上，孩 ……（未完，全文共2525字，當(dāng)前只顯示1519字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談在家庭中如何培養(yǎng)孩子的自信心） 上一篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 下一篇：銀行行政經(jīng)理競(jìng)聘演講稿 相關(guān)欄目：綜合論文 婦聯(lián) 三八婦女節(jié)專(zhuān)題 |