| 標(biāo)題：學(xué)校掛職總結(jié) |
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年××月至今，我到××大學(xué)掛職工作已經(jīng)快一年的時間了，在××大學(xué)××××中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我了解了很多關(guān)于企業(yè)、高校（科研院所）、政府合作的方式、方法，并在實際工作中除了幫助××××、××廠、××××、××××廠等××區(qū)傳統(tǒng)企業(yè)向高校尋求“企業(yè)技術(shù)難題”的解決，同時也成功地協(xié)助了××區(qū)的××*企業(yè)——××××*廠和××大學(xué) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略292字，正式會員可完整閱讀）…… 長江學(xué)者 教育部和李嘉誠基金會1998年共同啟動實施的“長江學(xué)者獎勵計劃”選聘的教授。該計劃每年聘任特聘教授、講座教授各100名，聘期為三年，截止2006年，已聘請了1107位教授成為“長江學(xué)者”，并有24位長江學(xué)者特聘教授當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士；有57位長江學(xué)者特聘教授擔(dān)任“973”計劃首席科學(xué)家；有30位長江學(xué)者特聘教授取得的39項重大成果分別入選“中國十大科技進展新聞”、“中國基礎(chǔ)研究十大新聞”以及“中國高校十大科技進展”；有175項由長江學(xué)者特聘教授主持或作為主要完成人參加的科研成果獲得了國家三大科技獎。 2、目的 工作站是院士和長江學(xué)者的一個特殊工作地點。這是一個創(chuàng)新的舞臺，智力可以在這里柔性流動。他們雖然工作關(guān)系不在這里，但工作站可以為他們提供貢獻知識、才智的機制和機會；同時也為加快我們科教產(chǎn)業(yè)園建設(shè)發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提升、優(yōu)化發(fā)展，提供著智力支持。 3、合作領(lǐng)域 一是以重點項目（企業(yè)）為龍頭，請專家實施攻關(guān)指導(dǎo)。一方面我們有××××、××××、××××等傳統(tǒng)制造業(yè)面臨加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越提升的壓力；同時還有××××、××××等一批新產(chǎn)業(yè)的入駐。因此建立企業(yè)——院士（學(xué)者）工站，形成攻關(guān)組，借助專家技術(shù)優(yōu) ……（未完，全文共3157字，當(dāng)前只顯示760字，請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校掛職總結(jié)） 上一篇：醫(yī)院骨科年終總結(jié) 下一篇：端午節(jié)寫給教師妻子的信 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 駐點 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個人總結(jié) |