標題:學習胡總書記《全國教師代表座談會講話》的體會

  8月31日胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話,引起了全國教育界的廣泛討論,并在全國廣大教師中掀起學習的熱潮。受語文組的委托,我就我們組在學習過程中的體會以及自己的理解談幾點粗淺的看法。對于胡總書記的講話,我主要想就講話中的三句話談一下自己的理解。
  1、“教育是提高人民思想道德素質和科學文化素質的基本途徑”
  這句話明確地界定了我們教育的任務,同時胡總書記 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略325字,正式會員可完整閱讀)…… 
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北大的學生相比,前者的功勞并不亞于后者的功勞,從某種意義上說甚至是超出了后者的功勞。我們只有更多地是關注到人本身,是把知識的傳授作為促使人素質提升的一種方法途徑而非最終目標,教育才能稱為科學的教育,教師方是合格的教師。作為精神文化的傳播者,教師應該是立德樹人方面的積極倡導者、踐行者,是有教育理念的教育家而非教書匠。
  2、“要把促進教育公平作為國家基本教育政策”
  我們看到教育不公平的現(xiàn)象在社會上還非常普遍,作為戰(zhàn)斗在第一線的老師,大環(huán)境我們也許無法改變,但我們可以從自己做起,從身邊事做起。我始終認為教師這個職業(yè)是個講良心的職業(yè),當我們不公平地對待學生,我們應該學會換位思考,如果換做是我們自己的孩子,換做是我們自己受到不公平的待遇,我們會作何感想?當我們呼吁公平,為不公正而憤恨不已的時候,我們應警惕自己是否在制造不公平。所以胡總書記把促進教育公平提高到國家基本教育政策的高度可以說是正當其時。凈化教育環(huán)境,實現(xiàn)教育公平將成為整個教育界的奮斗目標和行動指南。而教育公平也必將促進社會公平,促進社會的和諧發(fā)展,所以教育公平事關師德,事關國家的興衰,我們全體教育工作者要從自己的良心出發(fā),以實踐教育公平、促進社會公平為己任。
  3、“第一希望廣大教師愛崗敬業(yè),關愛學生”“第二希望廣大教師刻苦鉆研,嚴謹篤學”
  有人說愛是師德的靈魂,那責任就是愛的靈魂。胡總書記對廣大教師的希望可謂語重心長。當我們對自己的事業(yè)負責,對我們的學生負責,我們就可以很好地完成黨和國家賦予我們的神圣使 ……(未完,全文共1402字,當前只顯示843字,請閱讀下面提示信息。收藏學習胡總書記《全國教師代表座談會講話》的體會

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