標題：縣城鄉(xiāng)教師支教工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料

縣城鄉(xiāng)教師支教工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料 　　2007年秋季我校有教學班14個，在校學生950多人，能上課的教師僅有32人，正當我校為無法正常行課而心急如焚的時候，教育局安排了七名支教教師到我校。在9月5日前，云峰初中、鎮(zhèn)水初中、東青中學三所中學校長不顧開學工作的繁忙和道路艱難，親自把這七位教師送到了我校。在這近一年的教學工作中，通過短暫的艱難磨合到精誠合作，這七位教師把支　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略326字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：縣城鄉(xiāng)教師支教工作經(jīng)驗交流發(fā)   2011年國土資源系統(tǒng)兩整治一改革專項行動工作經(jīng)驗材料   加強調訪一體化建設工作經(jīng)驗做法   國土資源局開展廉政風險點排查工作經(jīng)驗材料   國土資源局兩整治一改革工作經(jīng)驗材料   縣國土資源局兩整治一改革：加強反腐敗工作經(jīng)驗材料   國土資源局測繪管理工作經(jīng)驗交流材料   2011年市國土資源局兩整治一改革工作經(jīng)驗材料   縣國土資源局開展廉政風險點排查工作經(jīng)驗材料   國土資源廳分局談做好兩整治一改革工作經(jīng)驗材料   法治六進工作經(jīng)驗材料   市法治六進工作經(jīng)驗交流材料   企業(yè)離退體人員社會化管理工作經(jīng)驗交流   企業(yè)改制維穩(wěn)工作經(jīng)驗交流   2009年縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治實施方案 的飯菜�？紤]到他們雙休日能有更多時間和家人團聚，在周一早上和周五下午都沒有給他們排課。我校債務大經(jīng)濟非常困難，但我們卻為支教老師報銷了回家的車費。同時要求本校教師以主人翁的態(tài)度來與支教教師相處。首先，當好東道主為他們提供生活便利，最初我們主要安排曾經(jīng)相識的或者有同學關系的老師多在一起交流，把他們當成客人，讓他們有賓至如歸的感覺，隨著相處時間的增多，本校老師很快與支教教師成為了生活上的朋友；支教教師生了病，學校領導、老師、學生象對待自己的親人一樣，端藥、送飯，買藥、請醫(yī)；在工作上把他們當成我們請進來的老師，因為他們來自不同學校，他們帶來了先進的教學理念和教學經(jīng)驗，學校要求本校老師主動聽課。通過結對子，集體備課等活動，促進了我校教師的專業(yè)成長。對支教教師的尊重和關心，使他們有了歸屬感，把支教學校當成了自己的學校，減少了打短工的思想。 　　二、目標引領，活動鋪路激發(fā)工作原動力 　　我校已連續(xù)六年在市縣教育教學質量考核獲等級獎，學校教學質量受到了社會、家長的普遍認同，各級黨委、政府的大力宣傳，無形中也成為學校的壓力和動力，在教師團隊中已形成強烈的質量意識。因此，每學年初學校就制定了明確的學校工作總目標，通過對總目標的分解、細化，再分解到年級、到班、到學科教師，通過捆綁落實，打樁定位，目標成為了年級、班級共同的奮斗理想。因此，當支教教師們踏入漓江初中大門時就感受到目標帶來的不僅是壓力，更多的是對自己一年支教生活的一個美好的遠景，他們在與社會、家長、學校師生的廣泛接觸后，興奮地說：這里是一個展 ……（未完，全文共3521字，當前只顯示848字，請閱讀下面提示信息。收藏縣城鄉(xiāng)教師支教工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料） 上一篇：xx縣2008年刑釋解教人員安置幫教工作意見 下一篇：學習抗震救災先進事跡的心得--學先進事跡 向英�？待R 相關欄目：教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 工委 工作體會 工作總結 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 模范 剖析整改 學習材料 申報材料

<pre id="t48ac"></pre>