標(biāo)題:縣九年義務(wù)教育階段學(xué)生中“留守兒童”教育情況調(diào)查報告

  
  湖北省英山縣地處大別山南麓,是典型的山區(qū)縣,總?cè)丝?0.5萬(其中農(nóng)業(yè)人口35萬)。近年來,隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城市化進(jìn)程,大批農(nóng)村勞動者離開家鄉(xiāng),進(jìn)城從事各種產(chǎn)業(yè),推進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展,增加了農(nóng)民收入。但是,大多數(shù)外出務(wù)工人員把子女留在家里成為了一個特殊的社會_——“留守兒童”。隨著“留守兒童”的問題不斷凸現(xiàn),逐漸引起了全社會的關(guān)注。2007年3月,英山縣婦聯(lián)與縣教 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略327字,正式會員可完整閱讀)…… 
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“留守兒童”能接受父母外出打工的事實,有20%的“留守兒童”認(rèn)為父母外出打工不利,80%的留守學(xué)生認(rèn)為父母外出打工的主要目的是掙錢供子女讀書。
  4、被調(diào)查兒童與父母聯(lián)系方式:91%“留守兒童”與父母打電話聯(lián)系,3%的“留守兒童”和父母寫信聯(lián)系,捎口信或帶錢物等其他聯(lián)系方式占6%,還有極少數(shù)“留守兒童”常年與父母毫無聯(lián)系。
  5、問題學(xué)生中“留守兒童”占到80%以上,而且隨著“留守兒童”數(shù)量的不斷增多,貧困生越來越多,學(xué)校管理難度越來越大。
  二、英山縣婦聯(lián)的工作思路
  針對我縣“留守兒童”現(xiàn)狀,我們圍繞未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo),聯(lián)合縣教育局,以學(xué)校為主體,社會為依托,監(jiān)護人為輔助,為“留守兒童”做了大量工作,開展了系列活動,取得了一定成效。
  1、制訂“留守兒童”教育管理的具_(dá)度。我們通過教育部門制訂“留守兒童”教育管理制度,各級都建立“留守兒童”的檔案,全方位掌控“留守兒童”的信息,每位“留守兒童”都劃分到分管領(lǐng)導(dǎo)、特幫老師的名下,做到責(zé)任到人,使對“留守兒童”的教育工作能扎實有序地開展。
  2、創(chuàng)辦“留守兒童”寄宿制學(xué);颉傲羰貎和蓖泄苤行摹榻鉀Q農(nóng)村“留守兒童”學(xué)習(xí)、生活上的困難,我縣積極創(chuàng)辦“留守兒童”寄宿制學(xué)校,解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。如我縣白石坳小學(xué)以“教育要四心,服務(wù)要四高”為宗旨開展教育教學(xué)工作,學(xué)校教師既是“留守兒童”的教師,又是“留守兒童”的父母,為“留守兒童”提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
  3、成立家長學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校、家庭教育 ……(未完,全文共3527字,當(dāng)前只顯示849字,請閱讀下面提示信息。收藏縣九年義務(wù)教育階段學(xué)生中“留守兒童”教育情況調(diào)查報告

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