標題:縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料

  
  縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料
  前些年,通城縣教育系統(tǒng)由于采取了一系列改革舉措,引發(fā)多種信訪矛盾,信訪總量呈逐年升高形勢,年信訪總量達300余起,被縣信訪局稱為“火藥桶”。但僅僅一年多時間,通城縣教育局信訪總量下降了3倍多,被評為全縣信訪工作先進單位。為什么通城教育信訪形勢急劇好轉呢?帶著這個問題,我們深入探訪了該局的信訪管理工作。
  開放便民門
  走進通城縣教育局機關大樓,第一眼看到的就是“信訪接待”四個大字,進門的第一間辦公室就是信訪接待室,門也 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略402字,正式會員可完整閱讀)…… 
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退。接訪后,教育局黨委高度重視,立即組織專班深入該校全面調查,證實群眾反映屬實,當場對學校管理者誡免談話,跟蹤整治校風教風。暑假,教育局在調整校長崗位時,免去了該校校長職務。
  構建掃雷網(wǎng)
  有一個10年前因經(jīng)濟問題被辭退的民辦教師,突然要求教育局恢復他的_身份,由于前些年教育站撤銷時,有關檔案資料保存不全,接訪工作處于被動狀態(tài)。他見拿不出有力的證明其辭退理由的原始書面材料,將上訪變成無理纏訪,后來變成威脅、恐嚇。教育局不厭其煩地組織專班深入學校反復調查,涉及到八個部門四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多位教師,終于查清10年前的辭退原因,所有理由和依據(jù)均被一一駁倒之后,他才開始息訪罷訴。
  像教育系統(tǒng)這樣的老上訪戶,都有著由來已久的歷史遺留矛盾,且積怨較深,矛盾復雜,埋在教育系統(tǒng)的一顆顆地雷,一觸即響。通城縣教育局將這些重復信訪案、遺留信訪案、越級和_信訪案作為信訪穩(wěn)定的重中之重,堅決做到重難案件不拖延,刁難案件不回避,紀檢案件不積壓。一般是局長周宗亞同志親自掛帥,分管領導親自參與,組建機關責任股室和學校主要負責人共同參與的,雙線雙級重難信訪案件專案工作小組,縱橫交錯,上下聯(lián)動,人、財全力保障,責、權一路暢通,形成立體辦案態(tài)勢。并堅持做到問題不查清不放過,辦理不到位不放過,回復不滿意不放過,矛盾不化解不放過,有的直到信訪人走完所有信訪程序才息訪罷訴。
  牢筑防火墻
  “誰點的火,誰留的隱患,就該誰去撲滅和清除,之后還要搞秋后算帳,說明你預防針沒有打到位!边@是周宗亞同志在全縣校長大會上反復強調的觀點。教育局始終堅持預防為主的信訪穩(wěn)定工作原則,要求各中小學校嚴格建立信訪預警、督辦、協(xié)調機制和信訪事故責任倒查制度。要求機關干部每人包一個學校,每個股室包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個黨委成員包一個片,變上訪為下訪,主動深入學校了解校情民意,解決師生困難。要求各中小學校長隨時注意收集信訪信息,及時發(fā)現(xiàn) ……(未完,全文共1736字,當前只顯示1045字,請閱讀下面提示信息。收藏縣教育系統(tǒng)信訪工作典型材料

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