標題:銀行審計干部工作心得

  
  記得86年入學(xué)時,系主任張亦春教授給我們講的第一次課就是“銀行是門大學(xué)問”,而現(xiàn)在我對內(nèi)部審計工作,也深深體會到其內(nèi)涵的深刻和廣大,深深感覺到“內(nèi)部審計也是一門大學(xué)問”。我99年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計工作,在四年多的內(nèi)部審計實踐中,每年對內(nèi)部審計的理解和體會都有所不同,以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計工作不同階段對內(nèi)部審計的認識和了解,與各位內(nèi)審?fù)薪涣鳎云诠餐岣摺?br>  第一階段,就是剛參加內(nèi)部審計工作的一年多時間里,對業(yè)務(wù)操作熟悉,但對內(nèi)部審計了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計同行一樣,在參加審計工作之前,都是從事在具體業(yè)務(wù)操作,對各種業(yè)務(wù)的操作流程和 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略478字,正式會員可完整閱讀)…… 
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但畢竟時間、精力有限,不能對所有需要審計的業(yè)務(wù)都詳細了解各種具體的操作細節(jié)。這個階段對一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計工作的人員是一個關(guān)鍵時期,由于脫離了實際業(yè)務(wù)工作,對業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細節(jié)可能生疏,如何克服這個階段的困難,本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過:“審計人員有三類,一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計人員,他們熟悉實際操作,能按操作流程來進行審計,雖然其審計發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計的人員,這些人在參加審計之前,有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗,但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實際操作,對實際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏,這一類人如果不開始注重審計職業(yè)能力的提高,就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計,最后將被淘汰。
  第三類人,就是參加審計工作多年,且對奶奶實際的原理和技能有深入的研究和了解,雖然對具體業(yè)務(wù)可能不熟悉,但能應(yīng)用這些知識和技能,按一定的審計程序,分析研究被審計對象的有關(guān)背景資料和進行現(xiàn)場檢查,分析評價其內(nèi)部控制,發(fā)現(xiàn)控制的弱點,這類審計人員可以勝任大多數(shù)的審計項目的審計,包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計!北救藢@個理解十分認同,在脫離實際業(yè)務(wù)操作幾年后,我也遇到了這個問題,即原有的操作經(jīng)驗可能會逐步淡忘,而審計工作的范圍卻在增加,不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù),還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域,為解決這個問題,我重點加強作為內(nèi)部審計人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng),包括較深入地學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的理論知識,學(xué)習(xí)風險管理的原理和技術(shù),并努力擴大知識面。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)和研究,對內(nèi)部審計的理解和掌握層次上得到提升。對一項審計活動,不再只從操作層次上去審查評價,而是站在更高的層次上,從整體的內(nèi)部控制制度角度,從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風險點和審計重點,從而使自己的審計工作效率和效果得到了很大的提高,對一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項目也能根據(jù)審計的基本原理和技術(shù),與其他同事一起開展審計工作。
  第三階段,就是經(jīng)過一定時期理論與實踐的結(jié)合,初步具備一個合格的內(nèi)部審計師的職業(yè)素質(zhì),包括掌握相應(yīng)的理論知識和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計實踐工作中,能從風險管理角度,發(fā)現(xiàn)風險控制方面的缺陷,并提出改進建議。這個階段是一個提高的長期過程,本人自 ……(未完,全文共2067字,當前只顯示1244字,請閱讀下面提示信息。收藏銀行審計干部工作心得

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