| 標(biāo)題：某鄉(xiāng)中心校校園文化建設(shè)實(shí)施方案 |
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校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。教育發(fā)展的需要，也是和諧社會(huì)的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。教育局開展的“校園文化建設(shè)”為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，并結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂園，整合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)體的校園文化。 二、具體內(nèi)容與措施 （一）物質(zhì)文化建設(shè) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略632字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… �。�1） 繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)工作要有責(zé)任心”二心活動(dòng)，使師生凝心聚力。 （2）與時(shí)俱進(jìn)開展系列教育活動(dòng)。再次唱響“八榮八恥兒歌”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育；再次抽背“小學(xué)生每日規(guī)范”，每學(xué)期搞一次知識(shí)搶答賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。 （3） 提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開展一些形式多樣文體活動(dòng)（教師節(jié)聯(lián)歡 、 新年活動(dòng)、田徑賽、“六· 一”活動(dòng)等），讓師生在活動(dòng)中感受到快樂，感受到溫暖。這些活動(dòng)由教導(dǎo)處、體育組、音樂組予以落實(shí)。 2、打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。 �。�1）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。 采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學(xué)研究能力；開展“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參加聽課。使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作；評(píng)選名師，引領(lǐng)學(xué)校校本培訓(xùn)和教科研工作。 （2） 開展校本研究，重建教研文化。 提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；落實(shí)學(xué)校教研組、教研制，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，從四個(gè)方面“ 精彩回顧、彌補(bǔ)追述、教育摘錄、教學(xué)隨想”讓大家在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。 3、通過各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。 幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。 4、營(yíng)造書香校園 讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，提升自己，以讀書豐富校園文化，營(yíng)造書香校園。教導(dǎo)處將擬定詳盡的讀書計(jì)劃，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書”成為每位教師的行為習(xí)慣。 要求做到三個(gè)結(jié)合： �。�1） 讀書與反思相結(jié)合。只讀不思，資源流失嚴(yán)重，讀讀、想想、寫寫才能有所收獲。 �。�2）讀書與批判、繼承、創(chuàng)新相結(jié)合。有些書的觀點(diǎn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，難免有誤，我們必須繼承和批判、創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)以致用，化為行為的最終目的。 （3）讀書與研究相結(jié)合。教導(dǎo)處在確定教研計(jì)劃的時(shí)候，必須安排讀書教研活動(dòng)，學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行古詩誦讀和青年教師第一學(xué)期突出教育名家名著的教研，留有詳細(xì)的記錄，配有讀書反思交流活動(dòng)；第二學(xué)期開展涉獵其他領(lǐng)域的名家名著，學(xué)校將組織讀書演講活動(dòng)。 �。ㄈ┲贫任幕ㄔO(shè) 制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，具有“取之于民，用之于民”的優(yōu)越性，最后能夠轉(zhuǎn)化為全體教職工主動(dòng)遵守的制度。 1、完善教職工代表大會(huì)制。 這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要 ……（未完，全文共2729字，當(dāng)前只顯示1642字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏某鄉(xiāng)中心校校園文化建設(shè)實(shí)施方案） 上一篇：副校長(zhǎng)指導(dǎo)并參加廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的心得體會(huì) 下一篇：學(xué)習(xí)2008年兩會(huì)內(nèi)容心得體會(huì) 相關(guān)欄目：財(cái)政 文化 宣傳講話 建筑 計(jì)劃規(guī)劃 |