標題:教師“解放思想擴大開放大討論活動”心得體會

  教師“解放思想擴大開放大討論活動”心得體會
  近日,銅梁縣“解放思想擴大開放”的大討論正進行得如火如荼,作為教師,不能不倍受啟發(fā)和鼓舞。
  什么是解放思想?_同志指出:“解放思想,是指在馬克思主義指導下打破習慣_和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題!薄敖夥潘枷,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作!苯夥潘枷,實事求是,是馬克思主義活的靈魂, ……(快文網http://m.hoachina.com省略341字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。在新的歷史起點上,黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內容,賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內涵,為繼續(xù)推進思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師,我們要深入學習,切實解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放帶來工作的大活力,為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻自己的力量。
  其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力,也是永葆生機的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師,還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎就是教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
  其三是要敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務的過程中,既要靈活多變,又要把握好 ……(未完,全文共1473字,當前只顯示887字,請閱讀下面提示信息。收藏教師“解放思想擴大開放大討論活動”心得體會

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