| 標(biāo)題：創(chuàng)新培養(yǎng)方式提高到村社區(qū)工作大學(xué)生綜合才能 |
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為發(fā)揮到農(nóng)村、社區(qū)工作大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中的作用，××區(qū)從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)新，從培訓(xùn)交流、掛職壓擔(dān)、傳教幫帶三三方面入手提高村（社區(qū)）大學(xué)生綜合才能。 一是培訓(xùn)交流提素質(zhì)。為使新錄用的到社區(qū)（村）工作大學(xué)生了解和掌握社區(qū)（村）工作特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)，盡快適應(yīng)新的崗位。對(duì)歷次新錄用大學(xué)生，區(qū)委組織部、區(qū)人事局、區(qū)干部教育培訓(xùn)中心聯(lián)合會(huì)組織為期2-3天 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略303字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是“掛職壓擔(dān)”提能力。在對(duì)基層工作的大學(xué)生培養(yǎng)上，通過(guò)鼓勵(lì)各街道（鎮(zhèn)）分批次組織大學(xué)生到街道（鎮(zhèn)）相關(guān)部門(mén)或先進(jìn)村掛職鍛煉，推出社區(qū)（村）主任助理崗位、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)（村）其他管理崗位等，有目的地給大學(xué)生“加凳子”、“壓擔(dān)子”、“搭梯子”，多層次提高其實(shí)際工作能力。如白沙街道在各社區(qū)推行“主任助理崗位”制，打破傳統(tǒng)的年齡、資歷、學(xué)歷的限制，通過(guò)公開(kāi)、公平、公正的選拔方式，聘用業(yè)務(wù)能力、綜合知識(shí)、政治素質(zhì)都比較好的同志擔(dān)任社區(qū)主任助理，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)脫穎而出的機(jī)會(huì)；同時(shí)該街道還推出年輕干部社區(qū)之間“輪崗制”，提高他們對(duì)街道總體工作認(rèn)識(shí)度和各個(gè)社區(qū)的熟悉度，以便多角度、多方位地了解基層整體工作，促進(jìn)成長(zhǎng)。孔浦街道通過(guò)實(shí)施“社區(qū)大學(xué)生工作者成長(zhǎng)規(guī)劃”，制定“成長(zhǎng)計(jì)劃”，設(shè)置“成長(zhǎng)要素”，跟蹤“成長(zhǎng)過(guò)程”，為社區(qū)大學(xué)生工作者的快速成長(zhǎng)提供有效載體，加快成長(zhǎng)進(jìn)程。同時(shí)，該街道還通過(guò)建立社區(qū)大學(xué)生工作者實(shí)踐基地，采取“上掛、內(nèi)競(jìng)”的方式，為社區(qū)大學(xué)生工作者提供到上級(jí)部門(mén)掛職鍛煉以及街道社區(qū)兩級(jí)中層競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，著力提高其實(shí)際工作能力。 三是“傳教幫帶”提水平�？灼纸值涝谏鐓^(qū)大學(xué)生和老社區(qū)工作者之間建立“1＋1”幫扶制度，由老社區(qū)工作者向大學(xué)生傳授社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)、群眾工作方法等知識(shí)，大學(xué)生向老社區(qū)工作者傳授電子信息、文字表達(dá)知識(shí)以及現(xiàn)代觀念等，在互幫互學(xué)、促進(jìn) ……（未完，全文共1307字，當(dāng)前只顯示786字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)新培養(yǎng)方式提高到村社區(qū)工作大學(xué)生綜合才能） 上一篇：市三力合一積極推進(jìn)非公企業(yè)黨組織作用發(fā)揮 下一篇：全力保障抗震救災(zāi)狠抓各項(xiàng)工作落實(shí) 相關(guān)欄目：社區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 學(xué)校 大學(xué)生 綜治 綜合論文 |