標(biāo)題:區(qū)三管齊下創(chuàng)新黨員教育管理模式

  一是創(chuàng)新黨員分類量化管理辦法。在全市率先開展黨員分類量化管理,講全體黨員分成社區(qū)專職干部黨員、離退休職工黨員、再就業(yè)職工黨員和流動(dòng)黨員、老弱病殘且行動(dòng)不便黨員等* ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略146字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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黨員干部遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。扎實(shí)開展“微型黨課”教育活動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)干部、專家、普通黨員等宣講身邊黨員具體生動(dòng)的事跡,加強(qiáng)規(guī)范化管理,明確每個(gè)支部全年開展微型黨課不得少于12次,將黨員參與“微型黨課”的情況也納入分類量化管理內(nèi)容。近年來,全區(qū)共有2000余人次參與微型黨課宣講,受教育的黨員群眾達(dá)10萬余人。同時(shí),通過“黨員政治生日會(huì)”、“家訪式黨課”、“網(wǎng)上課堂”、“菜單式教育”等多種形式,不斷完善共建共學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)的黨員學(xué)習(xí)教育制度。
  三是創(chuàng)新黨員主體作用發(fā)揮的有效途徑。推行街道、社區(qū)黨務(wù)“十公開”工作,建立完善支部情況通報(bào)制度、重要決策征求意見制度、重大事項(xiàng)公決制度、 ……(未完,全文共630字,當(dāng)前只顯示379字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏區(qū)三管齊下創(chuàng)新黨員教育管理模式

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