| 標題：中國教育改革開放30周年文章 |
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教育發(fā)展是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜�，改革開放了30年，中國教育發(fā)展取得長足進步。 1977年出生的孩子，如今已至而立之年。30年前，當他們剛剛降生的時候，中國正醞釀著一場重大的改革。就在那一年冬天，關閉長達十年之久的高考大門終于重新打開了。那年的高考，猶如中國大地上的一聲春雷，改變了整整一代人的命運，整個國家也開始有了新的活力。 恢復高考：教育改革拉開帷幕 2007年6月7日是高考開始的日子�，F(xiàn)在看來，一年一度的高考似乎只是一種規(guī)模擴大了的例行公事的人才選拔方式，人們早已習以為常。但對于30年前的那些上山下鄉(xiāng)的知識青年和遠離校園的學生而言，高考不啻于一場命運 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略507字，正式會員可完整閱讀）…… 兩代人參加高考的不同心態(tài)，折射出30年來高考發(fā)生的諸多變遷，讓蘇建國感受最深的是錄取比例的變化；1977年，高考報考人數(shù)570萬人，錄取比例為29：1，2007年，高校計劃招生567萬，與30年前報考人數(shù)極其相近，錄取比例為2：1。 新課改：教育改革發(fā)起主攻 如果說恢復高考是教育領域改革的一個突破口，那更加復雜、更加艱難的戰(zhàn)役就是課程的改革了。擁有43年教齡的市級優(yōu)秀班主任孫蒲遠老師在談到2007年新課改的施行對記者：“新的課程改變標志著教育思想和教育理念的轉變。這種轉變蘊涵了更多的溫情，更加凸顯了“以人為本”。 新課改確定的教育思想和教育理念強調(diào)以學生為本，以學生為主體，通過調(diào)動學生的主動性、創(chuàng)造性學習來促進學生全面發(fā)展。關注學生的全面發(fā)展，尊重學生的個性差異，尊重學生的個性張揚。 現(xiàn)如今，孩子們在上課時，有了更多的參與性、互動性，老師授課內(nèi)容更講究生動、有趣，充分調(diào)動孩子學習熱望。這同我們以前的教育模式有了翻天覆地的變化。 孫老師：“越來越多的教師采用的是啟發(fā)式教學，就一篇課文老師先提出問題，然后要求學生同老師一起找答案”，在課后，教師也要和學生一樣，要靠上網(wǎng)搜索、圖書館查詢、同事間探討等形式，最終在課堂上和學生通過探討，找到大家都能認可的答案。學生的能力也在這一系列參與活動中得到了鍛煉和提升。 現(xiàn)在的教育理念，已遠非記者上學時可比擬，30多年前郎微大姐就讀于北京遂安伯小學，那時的課堂教育，更多的是老師一言堂教育，整節(jié)課都在聽老師講，課上得枯燥、乏味，課后老師還會布置一大堆作業(yè)，讓學生自己去消化，一到考試學生們就得開夜車背考試內(nèi)容的現(xiàn)象比比皆是。而今一種全新的教育手段和教育理念完全代替了過去的一言堂式教育，教育界煥發(fā)出勃勃生機。 一支粉筆，一塊黑板，一本教材，是教師上課沿襲了幾十年的三大教具。孫蒲遠老教師清楚地記得，30年前她教語文時，每節(jié)課都要在黑板上反反復復寫字，不夠寫了，用黑板擦擦掉再寫，一堂課下來，嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰。很多老師的手指都被粉筆燒出了裂口，那時，哪里能想到幾十年后的今天，上課居然用起了電腦，只需鼠標輕輕一點，資料應有盡有。 從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機，再到實物投影儀、多媒體， ……（未完，全文共2190字，當前只顯示1318字，請閱讀下面提示信息。收藏中國教育改革開放30周年文章） 上一篇：某縣政協(xié)新當選主席與委員見面講話 下一篇：煤礦班組管理心得體會 相關欄目：教育 改革 改革開放 中秋節(jié)和國慶節(jié)專題 |