標(biāo)題:教師軟環(huán)境建設(shè)第二階段學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  教師軟環(huán)境建設(shè)第二階段學(xué)習(xí)心得體會(huì)
  本人是一名光榮的人民教師。圍繞"軟環(huán)境建設(shè)"這一主題,結(jié)合工作實(shí)際,談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
  一、做好本職。要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,既 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略248字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,運(yùn)用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。作為一線的教師,我認(rèn)為只有一個(gè)勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真的教師,一個(gè)真心愛著學(xué)生的教師,一個(gè)傾聽孩子心聲的教師,才算的上是一位真正的好教師。
  三、維護(hù)形象。樹立良好的個(gè)人形象,是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以教師身份出現(xiàn),還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn),個(gè)人形象和首先品質(zhì),對(duì)敦化軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談,到穿衣戴帽,從公務(wù)活動(dòng)到私人交往,個(gè)人形象的好壞,往往會(huì)被引申到敦化人的整體形象上去。因此,為了更好地維護(hù)敦化的軟環(huán)境,更好地促進(jìn)敦化的軟環(huán)境建設(shè),必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式,來面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中,要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度,充分地體現(xiàn)出一個(gè)主人翁的應(yīng)有品質(zhì),塑造敦化人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。
  四、突出本色。誠(chéng)信務(wù)實(shí),是敦化的本色。在"軟環(huán)境"的建設(shè)活動(dòng)中,要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中,要堅(jiān)持誠(chéng)信,堅(jiān)持務(wù)實(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)原則,堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展,堅(jiān)持服 ……(未完,全文共1070字,當(dāng)前只顯示644字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師軟環(huán)境建設(shè)第二階段學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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