| 標(biāo)題：形成引導(dǎo)教育模式 提高德育工作實效 | ||
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文章標(biāo)題：形成引導(dǎo)教育模式 提高德育工作實效 形成“引導(dǎo)教育”模式 提高德育工作實效 坐落于歐陽修故里的××中學(xué)，創(chuàng)辦于1939年，是江西省首批優(yōu)秀重點中學(xué)，至2003年連續(xù)六屆榮膺“江西省文明單位”稱號。學(xué)�，F(xiàn)有教師209人，其中教育碩士3人，特級教師1人，在校學(xué)生3248人。205畝的美麗校園里，亭池伴讀，綠樹成蔭，書聲朗朗，花草飄香。 學(xué)校圍繞“校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高”的辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量立校，靠競賽揚(yáng)名。1984年以來，共有32名學(xué)生考入清華、北大。1991年至今，有5名學(xué)生榮獲吉安市高考 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略440字，正式會員可完整閱讀）……
學(xué)校德育工作碩果累累，是江西省德育示范學(xué)校，被省教育廳評為“全省師德師風(fēng)主題教育活動師德先進(jìn)集體”。創(chuàng)建安全文明校園是我校的辦學(xué)目標(biāo)之一。我們以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)方針，圍繞著德育目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作思路，探索新的方法，加大創(chuàng)建力度，取得了可喜的成績。校園安全文明意識明顯增強(qiáng)，校園呈現(xiàn)著健康祥和的氣象，校園里沒有發(fā)生一起安全事故，沒有封建迷信活動和其它不利于身心健康發(fā)展的活動。學(xué)校開展德育活動取得的成效，確保了全校師生人身安全、財產(chǎn)安全和正常的工作、生活、教學(xué)秩序，營造了校園及周邊良好的治安環(huán)境。 憑什么取得如此成績呢？我們深深認(rèn)識到，育人是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿，我校的德育工作在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，摸索出了“引導(dǎo)教育”工作模式，這是我校德育工作的一大特色，我們具體的做法是： 一、形成制度管人的工作模式，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法 在對學(xué)生日常行為的管理方面，我們根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂了《××中學(xué)學(xué)生須知》、包括《一日常規(guī)》、《獎勵制度》、《安全保衛(wèi)制度》等12項內(nèi)容，定期請法制副校長作法制電視講座，使得我校德育工作能夠照章辦事，有制度可依，從而引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。 在寄宿學(xué)生的管理方面，我們形成了自己的特色。學(xué)校政治處制訂了《××中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品五線擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的鐵絲線上，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。 二、形成常抓不懈的工作態(tài)勢，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念 ……（未完，全文共4755字，當(dāng)前只顯示1145字，請閱讀下面提示信息。收藏形成引導(dǎo)教育模式 提高德育工作實效） 上一篇：區(qū)委黨校教學(xué)管理制度 下一篇：醫(yī)院物業(yè)服務(wù)工作題分析及建議 相關(guān)欄目：教育 會議致辭 慶典致辭 轉(zhuǎn)正申請 政協(xié) 政協(xié)講話 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 |