| 標(biāo)題：幼兒園德育教學(xué)案例-學(xué)會愛 |
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文章標(biāo)題：幼兒園德育教學(xué)案例-學(xué)會愛 德育案例：《學(xué)會愛》 案例背景： 獨(dú)生子女的現(xiàn)狀，造成了絕大多數(shù)家庭把幾乎所有的愛和關(guān)注給予了孩子，孩子從出生開始，就由父母、爺爺奶奶 、外公外婆圍著他轉(zhuǎn)。他所需要的一切都被大人包辦代替，并且認(rèn)為他得到的一切都是理所當(dāng)然。父母親無原則的愛，客觀上造就了孩子的自私的習(xí)慣，不知道自己還需要去愛 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略298字，正式會員可完整閱讀）…… 分析：在很多孩子的家里，父母把孩子愛的機(jī)會壟斷了。如：爸爸下班回來了，孩子想給爸爸掛衣服，放東西，可是爸爸說：“算啦算啦，你還小，自己去玩吧！”孩子處于萌芽狀態(tài)對別人愛的意識被爸爸的一句不用擋了回去。因此孩子變的愛不愛別人無所謂，不再關(guān)心別人，也不懂得愛別人了。所以真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得可憐一點(diǎn)，多給孩子一次對他人施舍愛的機(jī)會。 反思： 在培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、對人友善的同時，要注意引導(dǎo)其感受行為的積極結(jié)果。有一些孩子很有愛心，對人很友善，心中有他人，有好吃的先想到別人，有好玩的先讓給別人，看到別人有困難了總能主動地去關(guān)心. .....，可是每一次的友善和關(guān)心，得到的卻是消極的結(jié)果，如：自己總也玩不上喜歡的玩具等。時間久了，不管是家長還是孩子都會有一種“好心沒好報”或“吃虧”、“窩囊”的感覺，以后就不再愿意這樣做了。這時，需要成人，包括家長和教師有意識的引導(dǎo)，積極肯定孩子的友善、關(guān)愛等行為，并在同 ……（未完，全文共1286字，當(dāng)前只顯示774字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園德育教學(xué)案例-學(xué)會愛） 上一篇：如何調(diào)動企業(yè)中層管理者的積極性 下一篇：對規(guī)范滄源縣礦業(yè)交易市場的思考 相關(guān)欄目：教育 幼兒園 聚會 群眾團(tuán)體 |